Предмет: Математика, автор: Аноним

Найти два решения неравенства 15-х:4<9

Ответы

Автор ответа: teledima00
0
15-x/4<9 (*4)
60-x<36
-x<-24
x>24
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним
Ученики 4-го класса проводили опыты с растениями. Школьники поставили рядом на подоконник два горшка, в которых проросли одинаковые побеги нарцисса. В первом горшке ребята поливали цветок каждый день, во втором - один раз в неделю. Дети заметили, что во втором горшке нарцисс рос медленнее и развивался хуже, чем в первом. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет освещённость на скорость роста и жизнедеятельность нарциссов, с какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
7 лет назад
Предмет: История, автор: girl2267
Про­чти­те от­ры­вок из жиз­не­опи­са­ния ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля и опре­де­ли­те, к какой из дан­ных тем он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­на эта тема.
 
«Нас под­жи­дая всё время, то­ва­ри­щи возле си­де­ли.
К суше при­став, быст­ро­ход­ный ко­рабль на песок мы вта­щи­ли,
Сами же вышли на берег при­бо­ем шу­мя­ще­го моря.
Вы­гру­зив коз и овец цик­ло­па из по­ло­го судна,
На­ча­ли мы их де­лить, чтоб никто не ушёл обделённым.
Стадо меж всеми деля, то­ва­ри­щи в пыш­ных по­но­жах
Мне ещё дали от­дель­но ба­ра­на. У са­мо­го моря
Я чер­но­т­уч­но­му Зевсу Кро­ни­ду, вла­ды­ке над всеми,
В жерт­ву сжёг его бёдра. Но Зевс моей жерт­вы не при­нял:
Думал он, как бы устро­ить, чтоб все без остат­ка по­гиб­ли».


Перечень тем
А) Древняя Греция
В) Вавилонское царство
Б) Древняя Индия
Г) Древний Египет
ПОДСКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!​
7 лет назад
Предмет: Химия, автор: nvanus
Написати рівняння реакції між літій сульфітом і нітратною кислотою
7 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: youbitch
решить систему уравнений:
(ху)(во 2-ой степени)+3у=45
5у-2ху=3
10 лет назад
Предмет: Литература, автор: eskovaelz
Описание картиныили сочинение 1) М. В. Добуженский ОКНО В ПАРИКМАХЕРСКОЙ,2) Марк Шагал ОКНО НА ДАЧЕ.
10 лет назад