Предмет: Математика, автор: tehmash77

Пожалуйста помогите решить задачу: Буквой с зашифровано некоторое число. Запиши чему равно значение каждого произведения.  0хb =           bx1=

Ответы

Автор ответа: 2000Анютка
0

Скорее всего вот так: 0хb =0  bx1=b

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: platonpermikin
Самостоятельная работа
1. Какая форма правления была в Англии в XVIII в.? Какие партии боролись за власть в парламенте? Какая партия была более влиятельна в период первых Ганноверов и почему?
2. С какой промышленной сферы в Англии начался промышленный переворот? Как называлось движение, боровшееся против внедрения машинного производства? Почему они начали эту борьбу?
3. Какой фактор мешал развитию Франции в XVIII в.? Выделите причины наличия этого фактора.
4. Какие события повлияли на проведение парламентской реформы Людовиком XV? В чем заключалась главная причина неудачи парламентской реформы Людовика XVI? К чему привела неудача Людовика XVI?
5. В чем заключалась отличительная черта развития Германии? При каком правителе Пруссия достигла пика военного могущества? С деятельностью какого правителя одного из соседних государств связан упадок Священной Римской империи?
6. В чем заключалась отличительная черта развития империи Габсбургов? Какая задача стояла перед правителями? Удалось ли в ходе XVIII решить эту проблему?
7. Соедините термин и его описание
а) рейхстаг 1) император Священной Римской империи
б) кайзер 2) орган, образованный третьим сословием во Франции
в) Национальное собрание 3) крупный феодальный землевладелец в Англии
г) лендлорд 4) центральный орган Священной Римской империи
8. Соедините правителя и страну, в которой он правил:
а) Людовик XIV 1) Пруссия
б) Георг I 2) Австрия
в) Фридрих Вильгельм I 3) Франция
г) Иосиф II 4) Англия
9. Какое из государств развилось к концу XVIII в. наиболее сильно? Объясните вашу позицию.
Предмет: Литература, автор: lizh06
ПРОШУУУУУУУУУ ПОМОГИТЕЕЕ!!!! ДАЮ СТО БАЛЛОВ СОЧ СРОЧНОЗадание 1: ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных.
1. Какое место в композиции рассказа Ч.Айтматова «Красное яблоко» занимает эпизод, когда Анара показывает отцу найденное ею красное яблоко? (2 балла)
А. кульминация
В. эпилог
С. завязка
D. развязка
2. Определите последовательность событий в тексте рассказа В.Распутина «Уроки французского» (2 балла)

1) « Я очень скоро стал замечать, что добрая половина моего хлеба куда-то самым таинственным образом исчезает»»
2) « Она сидела передо мной аккуратная, вся умная и красивая…»
3) «В первый раз я спустил девяносто копеек…»
4) « Раньше я видел яблоки только на картинках.»

А) 1, 2, 3, 4 В) 2, 4, 1, 3 С) 1,3,2,4 D) 3, 4, 2, 1

Задание 2. Назовите один из кульминационных моментов повести Ч.Айтматова «Первый учитель». Ответьте вопрос одним полным предложением (4 балла с учетом грамотности написанного)

Анализ и интерпретация (12 баллов)

Задание 3. Аргументированно ответьте на вопросы. Используйте цитаты для подтверждения своей позиции.

В чем смысл названия произведения А.Алексина «А тем временем где-то…»? (6 баллов с учетом грамотности написанного)
Какой символический смысл имеет красное яблоко для главного героя рассказа Ч.Айтматова “Красное яблоко”? (6 баллов с учетом грамотности написанного)
Задание 4. Напишите мини-эссе «Два учителя» (по рассказу В.Распутина «Уроки французского» и повести Ч.Айтматова «Первый учитель»


Работу постройте по плану:

1. Вступительное предложение
2. Что объединяет героев двух произведений?
3. Примеры из текстов, подтверждающие вашу точку зрения.
4. Вывод (заключение)

Объем работы – 4-6 предложений.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ijivshcajcaoj
Сирек кездесетін әрі жойылып кету қаупі бар жануарлар мен өсімдіктер кітабы - Қызыл кітабы. Оның мұқабасының тысы қызыл. Бұл түстің таңдалып алынуы кездейсоқ емес. Қызыл түс үрейдің, қауіп-қатердің белгісі іспетті ғой. Кітап жер бетінен жануарлар мен өсімдіктердің көптеген түрлерінің жоғалып кету қаупі төнгенін алдын ала ескертеді. «Қазақстанның Қызыл кітабы» алғаш рет 1978 жылы шықты «Қызыл кітап» деген атауды ағылшын ғалымы Питер Скотт ұсынды. Қызыл кітапқа тіркелген жауарлардың кейбіріне тоқталайық. Олар азайып барады. Қазір олар қорғауға алынған. Құлан - сырт пішіні жылқы мен есекке ұқсайды. Бұрын далада еркін жүрген, қазір бұлардың саны азайған, қорғауға алынды. Арқар – тау ешкісі, түсі қоңыр сұр, мүйізі үлкен иілген. Еті дәмді болған соң көп ауланған, қазір саны өте аз, қорғауға алынған. Дуадақ - қазақ даласының көркі. Өсімдіктермен, жәндіктермен қоректенеді. Тез жүгіреді. Адамдар көп аулап азайған, қазір қорғауға алынған. Жабайы қызғалдақ – Қазақстанның қалалары мен шөлдеріне сән береді. Сонымен бірге, Қызыл кітапқа барыс, аққу, бүркіт, бірқазан, тырна, қызыл қасқыр, т.б. аңдар мен құстар кіреді. Бүгінгі күні Қазақстанның Қызыл кітабына балықтардың – 16 түрі, қосмекенділердің – 3 түрі, жорғалаушылардың – 10 түрі, құстардың – 56 түрі, сүтқоректілердің - 40 түрі енгізілді. Осы жойылып кету қаупі бар жануарлар мен өсімдіктер қорықтарда қорғалып, сақталады. Біздің табиғатымыз өте бай. Бірақ оның байлығы шексіз емес, сондықтан оларды қорғау, сақтау керек! помогите пожалуйста 5 класс!​