Предмет: Биология, автор: Аноним

Помогите, пожалуйста, с заданием 4. Ответы я знаю, но не уверена. Спасибо

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Ниллич
0
1. Живое существо, или растение с его согласованно действующими органами.
2. Часть организма, имеющая определенное назначение.
Автор ответа: Аноним
0
Спасибо, у меня вроде так же
Автор ответа: Ниллич
0
Пожалуйста.)
Автор ответа: Артемамама
0
Организм-это живое тело человека,животного или живое растение как единое целое,в котором согласованно функционируют различные органы и работают состемы поддержания жизни.
Орган- это часть тела человека,животного или часть растения которая выполняет определенную функцию!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 000Erroshka000
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните графически все орфограммы и пиктограммы. Выполните грамматические разборы.

Без с..ниц зимн.. лес зам..ра..т (2). С..сновая ветка заскр..пит снежная ша(б/п)ка обруш..т..ся с ёлки(1). Но нал..тит стайка с..ниц и лес вновь ож..ва..т.
С..ниц.. с писком перел..тают с ветки на ветку, с дер..ва на дер..во. Они осматрива..т кажд.. трещинку(3) в к..ре ищ..т вкус..ные семеч..ки.
С..ниц.. (не)ул..тают на зиму в тёпл.. края, как другие птиц.. . Они звонко перекл..кают..ся в зимн.. л..су. Летом лес нап..лня..т..ся и радос..но звенит птич..ими г..л..сами. А с..ниц (не)слыхать с их скромн.. пес..нкой. В лют.. стужу с..ниц.. прил..тают к избам. (4) Ребята сыпл..т для них в к..рмушки семеч..ки п..дсолнуха.


Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните графически все орфограммы и пиктограммы. Выполните грамматические разборы.
Последний луч.. со..нца показыва..т землю в ином виде. Она тускне..т, когда со..нце покида..т небосклон. Всё ст..новит..ся выпуклым. Краски приобр..тают густоту. Они прибл..жают(2) всё дальнее и уводят его в бе(з/с)конеч..ность.
Прибл..жение веч..ра поража..т густотой красок и лё..кост..ю воздуха.
Море после бур.. зат..ха..т поёт и задумчиво переб..рает мелкую гальку. Вода ст..новит..ся тёплой и прозрач..ной.
В..черн..е со..нце свет..т ни(з/с)ко(1) и угрюмо.(4) Соед..нение бел..й(3) пены и солнеч..ного пламени — это самое уд..вительн..е зрелище на з..мле. Такие ч..десные к..ртины (не)вид..т люди, которые (не)умеют ценить кр..соту мира. Зато м..нуты погружения в мир природы вд..хновляют художников п..сателей.
Разборы : 1 - выполнить фонетический разбор слова . 2-выполнить морфемный разбор слова . 3- выполнить морфоеский разбор слова . 4- выполнить синтаксический разбор предложения .
6 лет назад
Предмет: Информатика, автор: tanknonchine
Кардинг и тепловизор.
Соедините эти два враждующих компонента.
Информатика.
6 лет назад
Предмет: Французский язык, автор: kostyukov0773
Можете помочь с заданиям ​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: duneczelena
Прочитай текст и докажи,что это задача. В аквариуме жили 7золотых рыбок. Когда туда поселили ещё рыбок,их стало 16. Сколько новых рыбок поселили в аквариум?
9 лет назад
Предмет: Физика, автор: dtgtuft
какова масса 1600 моль водорода h2
9 лет назад