Предмет: Геометрия, автор: нармишка1

начертите CD луч MK отрезок AB ТАК ЧТОБЫ ПРЯМАЯ CD пересекала луч MK и отрезокAB а луч MK непересекал отрезок AB

Ответы

Автор ответа: DONZELLA129
0
1) Начерти луч МК. 2) Рядом с лучем (или параллельно) нарисуй отрезок АВ. (Чтобы отрезок не пересекал луч. 3) Теперь проведи прямую СD через отрезок АВ и луч МК. P.s- в этом случае я нарисовала луч и отрезок вертикально, а прямую горизонтально.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: margoritaevokimova
Прочитай
текст
и выполни задания 6-14. Запиши
ответы на отведённых для этого строчках.
имеет
значение.
своими
Кленовыми
несколько
3)На её
не
это
лист
высоты
(1)Клён
для канадцев особое
2)Эта страна славится
рощами.
территории растёт
видов
клёна.
4) Удивительную красоту осенним лесам Канады придаёт
клён красный. (5)Это его листья пламенеют среди жёл-
сой листвы других деревьев. (6)Кленовый лист изобра-
жают на государственном флаге Канады. (7)Он украша-
ет и форму канадских хоккеистов.
(8)Однако
другого клёна,
красного.
(9) А какого? (10)Почему именно он стал национальным
символом? (11)На флаге Канады изображён лист клёна
сахарного. (12)Его деревья растут на востоке Северной
Америки. (13)Они достигают
сорока метров.
(14)Этот клён дерево с широкой раскидистой кроной.
(15)Своей славой оно обязано тому, что было единствен-
ным источником сахара для местных индейских племён.
(16)Позже сахарный клён стал незаменимым продуктом
питания и для первых переселенцев из Европы.
(17)Сахар делали из кленового сока. (18)Он начи-
нал выделяться весной до того, как появлялись листья.
(19)Добывали его же, как берёзовый сок сред-
ней
России. (20)Пробивали небольшую дыроч-
ку в коре подставляли под струйку сока желобок.
(21)А вниз ставили миску для сока. (22)С девятнадцато-
го века в Канаде налажено промышленное производство
кленового сахара.
в
так
полосе
и
6) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши
основную мысль текста.
Ответ.
37
{​