Предмет: Английский язык, автор: stepa57

4. A Strange Race.
Alice, the animals and the birds stood on the shore. They were very wet.
“How are we going to get dry?" asked Alice.
“The best way to get dry," said the Dodo, “is to run a race."
It made a circle on the ground and the animals all started to run around the circle. They ran for half an hour, and when they stopped, they were dry.
“But who is the winner?” asked Alice.
The Dodo thought for a long time, and then it said, “EVERYONE is the winner! EVERYONE must have a prize!"
“But who is going to give the prizes?” asked the mouse.
“SHE is!" said the Dodo, and he pointed to Alice.
“Prizes! Prizes!" shouted the animats.
Alice looked in her pockets and found* a box of sweets. There was one sweet each, so they sat down and ate them.
Alice looked around at all the animals.
"I miss my cat," she said.
“You've got a CAT?" said the mouse.
"Oh yes," said Alice. "Her name is Dinah. She’s very clever. She catches birds and mice, and - Oh! What did I say?”
The animals were very upset. The mouse ran away, and some of the birds flew* into the air.
"It's time to go!” the others said. “Goodbye!”
Alice was alone again. She felt* very sad.
“Nobody here likes me," she said, and started crying again.

Ответы

Автор ответа: ПростоЛёка
76
Странная гонка.
Алиса, звери и птицы стояли на берегу. Они были совершенно мокрыми.
“Как мы будем переодеваться?" - спросила Алиса.
“Лучший способ высохнуть", - сказал Додо“, -начать гонку".
Он сделал круг на земле, и животные начали бегать по кругу. Они пробежали около полчаса, и когда они остановились, они были сухими.
“Но кто же победитель?” - спросила Алиса. 
Додо долго думал, а потом он сказал: “Каждый победитель! Каждый из них должен получить приз!"
“Но кто будет раздавать призы?” - спросила мышь.“Она!" - сказал Додо, и он указал на Алису.
“Призы! Призы!" - закричали звери.Алиса посмотрела в своих карманах и отыскала коробку конфет. Там было по одной конфете на каждого, они сели и съели их.
Алиса посмотрела на животных."Я скучаю по своей кошке", - сказала она.
“У тебя есть кошка?" - спросила мышь.
"Да," сказала Алиса. "Ее зовут Дайна. Она очень умная. Она ловит птиц и мышей, и - ах! Что я сказала?”
Животные были очень расстроены. Мышь убежала, а несколько птиц улетели.
"Пора уходить!” сказали другие. “Прощай!”
Алиса снова осталась одна. Она была очень грустной.
“Здесь никто не любит меня", - сказала она и снова  заплакала.
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: pikusaeva
Практическая работа №2

Получение соляной кислоты, изучение ее свойств.



Цель: практическим путем получить соляную кислоту, изучить свойства соляной кислоты, научиться распознавать соляную кислоту и ее соли.



Оборудование: штатив с пробирками.



Реактивы: растворы HCl, фенолфталеина, лакмуса, NaOH, Na2CO3, AgNO3, NaCl; твердые магний, медь, СаО.



Правила техники безопасности:

- работа со стеклянной посудой;

- работа с кислотами и щелочами;

- правила нагревания.



Ход работы



І. Выполните опыты.

Получение соляной кислоты



В пробирку поместите кристаллический хлорид натрия, добавьте концентрированную серную кислоту, закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой, смесь нагрейте. Что наблюдаете. Напишите уравнения реакций.



Изучение свойств соляной кислоты.



Опыт № 1. В пробирку налейте 1-2 мл соляной кислоты и добавьте немного лакмуса. Что наблюдаете? Напишите диссоциацию соляной кислоты.



Опыт № 2. В одну пробирку поместите порошок магния, а в другую кусочек меди. В обе пробирки добавьте раствор соляной кислоты. Что наблюдаете? Запишите соответствующие уравнения реакции.



Опыт № 3. В пробирку насыпьте немного оксида кальция и добавьте соляной кислоты. Что наблюдаете? Запишите соответствующее уравнение реакции.



Опыт № 4. В пробирку налейте 1-2 мл гидроксида натрия и добавьте 1-2 капли фенолфталеина. Что наблюдаете? К этому раствору добавьте 1-2 мл соляной кислоты. Что наблюдаете? Запишите соответствующее уравнение реакции в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.



Опыт № 5. В пробирку налейте 1-2 мл карбоната натрия и добавьте 1-2 мл соляной кислоты. Что наблюдаете? Запишите соответствующее уравнение реакции в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.

Опыт № 6. Качественная реакция на соляную кислоту и ее соли.

В две пробирки налейте по 1-2 мл соляной кислоты и хлорида натрия. Добавьте в каждую из них по 1-2 мл нитрата серебра. Что наблюдаете? Запишите соответствующее уравнение реакции в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.



ІІ. Результаты опытов оформите в виде таблицы:

Что делаю Что наблюдаю Уравнения реакциий Вывод

ІІІ. Запишите общий вывод по цели.
Предмет: Физкультура и спорт, автор: skulipairinka9
Предмет: Математика, автор: Simochka41