Предмет: Математика, автор: mrmisterio

продолжите в обе стороны ряд натуральных чисел задание 3

Приложения:

Ответы

Автор ответа: AL0HA

0

а) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
б) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Оʻzbek tili, автор: absikshirov

Gaplar fe'llarni bõlishli shaklga aylantiring
1.Osmonda bulutlar kõrinmagan edi. 2. Biz u paytlar bu tõgarakka qatnashgan edik. 3. Zebo bolalagida sher yozmagan edi. 4. Bu kõlda qayiqlar suzmagan edi 5. Men tabiatning bu mõjizalariga ishonmagan edim за это 3х баллов

7 лет назад

Предмет: Окружающий мир, автор: mazaickin

напиши ессэ по теме :солнце и свет или звук.

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: ernarverdihanovgmail

определи пример производителя органических веществ в экосистеме 1. Бактерии гниения 2. Воробей 3. Саксаул 4 гриб мукор

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: krach1975

ДОПОМОЖІТЬ ІЗ ЗАДАЧЕЮ- ДОВЖИНА ОГОРОЖІ ІГРОВОГО МАЙДАНЧИКА,ЩО МАЄ ФОРМУ ПРЯМОКУТНИКА,ДОРІВНЮЄ 32 М. ДОВЖИНА МАЙДАНЧИКА 9 М. ЗНАЙДИ ШИРИНУ.

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: zvv2878

1) Вычислить суммы и разности, сделав подробную запись. 76+13= , 58-24= , 85-62= , 22+45= , 67-36= , 47+32= .
2) Проверь последовательность своих действий при вычитании двузначных чисел .
1. Представить уменьшаемое и вычитаемое в виде суммы разрядных слагаемых.
2. Записать сумму разности десятков и разности единиц.
3. Выполнить вычитание поразрядно.
4. Сложить десятки и единицы.

10 лет назад