Предмет: Литература, автор: anekvorontsova

Разница и сходство между пословицами и поговорками.
нужно написать текст ,а не два предложения!!!
помогите,пожалуйста

Ответы

Автор ответа: 22Звёздачка8
0

Согласно определениям, пословица – это сжатое, общеупотребительное, нравоучительное изречение. Пословица представляет собой предложение, несущее практическое указание, житейскую мудрость. Пословицу часто сравнивают с афоризмом, но в отличие от последнего, пословица содержит народные слова, обладает простой структурой и не принадлежит конкретному автору. Из-за последнего, изречения Гете, которые по его мнению должны были стать пословицами, пословицами не стали. Отличительная черта пословицы – законченное умозаключение. Часто употребительными примерами пословиц являются следующие: «Без труда не выловишь и рыбку из пруда», «Краткость – сестра таланта» и многие другие.

Поговорка – образное выражение какого-либо явления в жизни. Как и пословица, поговорка является общеупотребительной, содержит повседневные слова, пишется на простом народном языке. Главное отличие поговорки – это отсутствие законченного суждения. Поговорка является лишь частью предложения и представляет собой устоявшуюся фразу или словосочетание. Цель поговорок не нравоучение, в отличие от пословицы, а придание яркого окраса предложению. Часто для придания большей эмоциональность предложению мы говорим «кот наплакал», «бить баклуши», «ломать голову», «сорить деньгами», «делать из мухи слона» и т.д. Поговорку в предложении можно заменить словами без яркой окраски.

Форма пословиц обычно несвободная, складная, мерная, что достигается благодаря разным приемам, например, таким как  ритм, аллитерация, параллелизм, рифма. Для поговорки данные приемы не характерны, так как она не является законченным предложением. Пословица по сравнению с поговоркой обычно отличается двучленностью, как логическое предложение. Поговорка является одной частью суждения.

Обычно пословицы называют кладезем народной мудрости, а поговорки – украшением мысли и речи. Но, в речи бывает и так, что пословица становится поговоркой и наоборот, например, «сваливать с больной головы на здоровую» – поговорка, а «сваливать с больной головы на здоровую не накладно» – пословица. (пример В. Даля).

Выводы:

Пословица является целым предложением, содержащим в себе нравоучение, мудрость. Поговорка является частью предложения и обычно представляет собой ярко окрашенное словосочетание (отношение к высказываемому).Пословицы и поговорки пишутся простым, народным языком, без применения сложных терминов.Пословицы представляют собой непоколебимые истины.У пословиц нет автора. Пословица становится пословицей только тогда, когда она потеряла автора и стала элементом народной речи.Многие пословицы состоят из двух рифмующихся частей.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Помогите плизз очень прошу!!!!

1)Выполните морфемный разбор слов, определите тип основы каждого слова (простая или сложная, производная или непроизводная).
Овцеводство, приморский, задумать, запуская, (рисовать) красиво.
2)Выполнить словообразовательный разбор слов.
Ветерок, переносица, придумать, зелень, пешеход, знакомые.
3)Сделайте задания по использованию различных частей речи.
Имя существительное
А)Подберите определения, правильно согласуйте их с приведёнными ниже словами.
Рояль, картофель, кафе, пальто, табель, меню, заводишко, Тбилиси.
Б)Допишите, где нужно, окончания. Пишу письмо Анн__ Бах__, Иоганн__ Бах__.
В)Исправьте речевые ошибки.
1)Зимой белка вытащит боровика из дупла и съест его. 2)Когда мальчик перелезал через забор, одна валенка свалилась с его ноги. 3)Катя научила меня танцевать старинный танго. 4)У меня кончилось чернило, и я немогу больше писать. 5)Она теперь у меня в долге.
Имя прилагательное
А)Образуйте все возможные степени сравнения прилагательных.
Крупный, злой, хороший.
Б)Исправьте речевые ошибки.
1)Наш город красивый в любое время года. 2)Наш преподаватель химии кажется более образованнее. 3)Самый крупнейший город в мире – Мехико. 4)Он был горяч, полный жизни.
Имя числительное и местоимение
А)Просклоняйте числительное: шестьсот восемьдесят три.
Б)Просклоняйте словосочетание: оба класса.
В)Исправьте речевые ошибки.
1)В обеих случаях допущены ошибки. 2)Учёные описали более пятиста языков бесписьменных народов. 3)Когда он приехал в Новосибирск, он не нашёл там Кравцова. 4)Я нашёл этот справочник у меня в кабинете. 5)Ейное предложение было неуместно.
Глагол
А)Определите спряжение, вид, переходность и возвратность глаголов: отозвать, поить, судить, бросить, подвести, светить, заблуждаться, теряться.
Б)Исправьте речевые ошибки.
1)Вася о чём-то шептает своей соседке. 2)Мальчик знал, что сегодня сёстры не хочут брать его с собой. 3)Садитесь на стул, ложите руки на стол, сжимайте и разжимайте пальцы. 4)Родители ругают меня за то, что я дерзю учителям. 5)Уберите со стола все лопнутые стаканы и чашки.
В)Проспрягайте глагол победить.

Напишите вывод по работе, для чего следует владеть морфемными, словообразовательными и морфологическими нормами.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: niatzhanovamilana
Предмет: Биология, автор: Аноним
Предмет: Математика, автор: 123CeReGa123