Ответ по предмету Алгебра: Найдите значение выражения 0,5a + 0.6b , если : a) a=0.4 , b=0.25 б) a= - 1/2 , b= 1 1/3

Предмет: Русский язык, автор: minorkenelly

1)На Руси солонка всегда была предметом очень почитаемым. (2)Ведь наряду с хлебом соль являлась символом благополучия, вот почему дорогих гостей издревле встречали хлебом-солью. (3)Без деревянных расписных солонок, которые назывались солоницы, не обходилось ни одно праздничное торжество. (4)Говорят, что наиболее почётными местами за столом считались те, что располагались ближе к солонке.
(5)Каких только солонок не выдумывали русские мастера: в виде уточек, коробочек с резными коньками, главками церквей или двуглавым орлом. (6)Например, для Русского Севера, вологодской и архангельской губерний, типичной была солонка в форме плывущей птицы с головой уточки (такую солонку называли утицей). (7)Вырезая солонку-утицу, мастера оставляли между грудью и клювом перемычку, которая служила удобной ручкой. (8)Спинку и часть хвоста отпиливали, чтобы сделать в туловище углубление для соли, а затем выпиленную часть возвращали на место. (9)Около хвоста просверливали отверстия, в которые вставляли круглый стержень – вертлюг. (10)Когда нужно было открыть солонку, крышку на вертлюге легко отводили в сторону, но бывали у солонок-утиц и съёмные крышечки.
(11)В Верхнем и Среднем Поволжье были очень распространены нарядные солонки, по форме напоминавшие кресла. (12)За столетия мастера выработали особый тип крышки на вертлюге для солонки-кресла. (13)Такая крышка вращается на двух вертлюгах, вставленных в подлокотники солонки. (14)Она легко откидывается и упирается в спинку солонки, которая служит ручкой. (15)Крышки и спинки солонок-кресел красочно расписывали (ещё одно свидетельство особого отношения мастеров к солонке), и эта чудесная яркая роспись до сих пор сохранилась в некоторых крестьянских домах Поволжья. (16)А солонка и сейчас всегда наготове держит перед нами соль – и спасибо ей за это…

Определите и запишите основную мысль текста.
СРОООООООЧНООООО

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: aisulualshimbaeva

составте диолог о своём решение стать космонавтом

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: kolotilinaliza4

Задание 3. Прочитайте предложения. Укажите номера бессоюзных сложных предложений, в которых вторая часть
а) указывает на причину того, о чем говорится в первой части;
б) раскрывает, поясняет содержание первой;
в) дополняет смысл первой части.
Переписывать предложения не надо, указывать в каждом пункте номера предложений, подходящих по содержанию.
1) Я вошел в хату: две лавки и стол да огромный сундук возле печи составляли всю ее мебель. 2) Я не мог заснуть: передо мною во мраке все вертелся мальчик с белыми глазами. 3) Я привстал и взглянул в окно: кто-то вторично пробежал мимо его и скрылся бог знает куда. 4) Мы взглянули друг на друга: нас поразило одинаковое подозрение. 5) Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье, с распущенными косами, настоящая русалка. 6) Она была хороша: высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали к вам в душу. 7) Я глупо создан: ничего не забываю.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: vitalyavolkov

в 6 корзин разложили поровну 84 кг слив, а остальные сливы разложили в ящики, которых было на 86 штук больше, чем корзин.Сколько всего килограммов слив разложили в корзины и ящики, если в ящик помещается на 5 кг слив меньше,чем в корзину?

9 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: Anzesss

В треугольнике АВС угол С равен 90, угол В равен 60. найдите синус угла ВАD.

9 лет назад

Найдите значение выражения 0,5a + 0.6b , если : a) a=0.4 , b=0.25 б) a= - 1/2 , b= 1 1/3

Ответы

Найдите значение выражения 0,5a + 0.6b , если :
a) a=0.4 , b=0.25
б) a= - 1/2 , b= 1 1/3