Предмет: Русский язык, автор: rovba

Нужно написать эссе "Зачем нужна большая буква" 10 предложений. Очень срочно надо помогите)))

Ответы

Автор ответа: ebower1

Большая буква помогает понять, откуда начинается то или иное предложение/абзац. Так же с большой буквы пишутся имена, фамилии, названия рек, стран. Имена и фамилии пишутся скорее из уважения и значения этого для человека. Реки, страны по масштабу (школу закончила давно, потому не особо помню "правильные" слова учительницы на эту тему). Дальше эту тему просто можно развить.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: sgaznaeva

9 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Найди значения выражений. 208 (50 820:33+ 460): 40 (28 254: 34 + 12 505: 61) 20 259 69 +1 836:27 помоги те пж пж ❤️

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: kiravanya1993

Допоможіть, будь ласка.
Повторення вивченого в початкових класах
Виконати тестові завдання.
1.У якому рядку всі слова – іменники ?
А Червоний, небо, зелень. світло.
Б Краса, зорі, книга, річка.
В Вітати, юний, день, вітер.
Г Квіти, сонце, шостий, красиво.

2. У якому рядку слово дуб стоїть у формі З. в. ?
А Самотній дуб росте на узліссі.
Б Оленка з братиком посадили дуб.
В Діти милувалися красою старезного дуба.
Г Цьому дубові, мабуть, сто років.

3.У якому рядку власні іменники записані без помилок ?
А річка «Ворскла», Різдво, село Рябина, вулиця Польова.
Б Мальвіна, Леся Українка, кінь Гнідко, покрова.
В Сумська область, річка Дніпро, Великдень, Біблія.
Г Іван Франко, корова Зірка, планета земля, газета Сільські вісті.

4.У закінченнях яких іменників потрібно вставити букву е ?
А Площ..ю, криг..ю, трудівниц..ю, книг..ю.
Б Душ...ю, меж..ю, веж..ю, пісн..ю.
В Стежк..ю, дорог..ю, прац..ю, миш..ю.
Г Бур..ю, мов..ю, гор..ю, дум..ю.

5.У якому рядку всі числівники відповідають на питання котрий ?
А П’ять, шістдесят, восьмий, дев’ятий.
Б Шостий, десятий, одинадцятий, двадцять дев’ятий.
В Сім, дванадцять, двадцять, третій.
Г Чотири, тридцять, вісімнадцятий, дев’ятнадцятий.

6.У якому рядку всі дієслова вжиті у формі минулого часу ?
А Читаю, пишу, саджав, мріяв.
Б Малюватиму, писатиму, граю, вітав.
В Гріла, полював, співали, сміялося.
Г Знаю, говорю, креслив, напишу.

7.На місці крапок уставити дібрані з довідки та поставлені в потрібній формі прикметники.
… стежина за селом зникає в … верболозах. Поміж … верб співають … соловейки. Мирно воркують … горлиці. … туман застеляє … долину. … траві і … росам тут привільно. Над … озером клубочиться прохолода.

Довідка : розлогий, дзвінкоголосий, лагідний, густий, вузький, ранішній, широкий. молодий, краплистий, сонний.

8.Подані дієслова поставити у формі 2-ї особи однини. Виділити закінчення.
Любити, економити, служити, берегти, мовчати, жити.

9.З поданих слів виписати прийменники.
І, серед, а, під, кінь, світить, від, над, відчувати, на, зранку, до.

10.Списати речення , розставити розділові знаки. Сполучники підкреслити
Я опинився в діброві що зверху кутається небом а знизу вкривається туманцем.

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: vovafernerow

Срочно пожалуйста даю 30баллов. 1тапсырма 85 страница