Предмет: Химия, автор: tamriko2001

Ребят,помогите пожалуйста.
→ FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe → FeCl2 → Fe(OH)2 → FeO → Fe;

Na → Na2O2 → Na2O → NaOH → Na2CO3 → NaHCO3 → NaNO3 → NaNО2;

Si → SiO2 → Na2SiO3 → H2SiO3 → SiO2 → Si → Mg2Si → SiH4.

Ответы

Автор ответа: monkeyme
0
FeCl₃ + 3NaOH = Fe(OH)₃ + 3NaCl
2Fe(OH)₂ = Fe₂O₃ + H₂O
Fe₂O₃ + 3H₂ = 2Fe + 3H₂O
Fe + 2HCl = FeCl₂ + H₂
FeCl₂ + 2NaOH = Fe(OH)₂ + 2NaCl
Fe(OH)₂ = FeO + H₂O
FeO + H₂ = Fe + H₂O

2Na + O₂ = Na₂O₂
Na₂O₂ + 2Na = 2Na₂O
Na₂O + H₂O = 2NaOH
2NaOH + H₂CO₃ = Na₂CO₃ + 2H₂O
Na₂CO₃ + CO₂ + H₂O = 2NaHCO₃
NaHCO₃ + HNO₃ = NaNO₃ + CO₂ + H₂O
2NaNO₃ = 2NaNO₂ + O₂

Si + O₂ = SiO₂
SiO₂ + 2NaOH = Na₂SiO₃ + H₂O
Na₂SiO₃ + 2HCl = 2NaCl + H₂SiO₃
H₂SiO₃ = SiO₂ + H₂O
SiO₂ + 2Mg = Si + 2MgO
Si + 4Mg = Mg₂Si + 2MgO
Mg₂Si + 4H₂O = 2Mg(OH)₂ + SiH₄
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Прочитайте текст и выполните задания.
- (1)Учился я плохо и никогда этого себе не прощу: я был очень рассеян и ленив и недостаточно стремился побороть этот свой порок.
- (2)Как же, -- спрашивают, -- при таком недостатке вы всё-таки научились и сделались достаточно известным мастером слова?
- (3)Тому, о чём вы спрашиваете, научиться нельзя: тут дело не в выучке, даже не в мастерстве, а скажу: в поведении. (4)Дело было не в том, чтобы научиться, а в том, чтобы встретить свой родной язык, как друга, и нужно было искать этой встречи... (5)Я получил своё мастерство, как понимание законов родного языка, от своей матери, от школы и от своего народа даром, как все. (6)Не в мастерстве моя заслуга, а в поведении, в том, как страстно, как жадно метался я по родной земле в поисках друга, и когда нашёл его, то этот друг, оказалось, и был мой родной язык.
(7)У каждого яблока на одной и той же яблоньке такое разное выражение. (8)Есть яблоко умное, выглядывает из-за листика выпуклиной своего лобика, а есть яблоко любимое -- наверху круглое, с круглыми дольками, всегда мне сверху весело смеётся. (9)И, бывает, я ему даже пальцем погрожу и скажу...
(10)Благодарю язык мой, спасающий меня от тяжёлого молчания, вызывающий мне друга даже из яблоньки!
(11)Искусство -- это сила восстановления утраченного родства. (12)Родства между чужими людьми. (13)Искусство приближает предмет, роднит всех людей одной земли.
(14)Да, так и можно сказать, что всякое истинное творчество есть замаскированная встреча близких людей. (15)Часто эти близкие живут на таких отдалённых окраинах места и времени, что без помощи книги, картины или звука никогда бы не могли друг друга узнать.
(16)Через тоску, через муки, через все препятствия сила творчества выводит одного человека навстречу другому.
(17)Случается каждому писателю на склоне лет среди своих писаний, убегающих в Лету, найти одну страницу необыкновенную. (18)Как будто весенний поток выбросил эту мысль, заключённую в железную форму, как льдину на берег. (19)И вот вода, выбрасывающая льдину, давно уже в море исчезла, а льдина все лежит, лежит и тратится только по капельке.
(20)Когда я у себя в радостный день встречаю такую страницу, я всегда изумляюсь, как это я, ленивый, легкомысленный и вообще недостойный, мог написать такую страницу? (21)После раздумья я отвечаю себе, что это не совсем я писал, что со мной сотрудничали неведомые мои друзья, и оттого у нас вместе получилась такая страница.
(22)У меня в жизни друзей не было, но зато к каждому я стремился, как к другу.
(23)Сегодня мысль моя вертится вокруг той силы души человека, которая развивается и раскрывается в борьбе с одиночеством: иду с человеком по тропе и говорю ему. (24)Человек ушёл -- я один на тропе, мне не хватает слушателя, я вынимаю книжку и записываю.
(25)Нет мудрости в том, что кто-то, завидев прекрасное, бросается к нему, присоединяет к себе и делает своей собственностью: эта собственность неминуемо рано или поздно сделает его своим рабом. (26)Настоящая мудрость приходит к человеку, когда, завидев прекрасное, он не бросается к нему, а собирает друзей и показывает. (27)Тогда прекрасное само приходит к нему, как к хозяину своему и другу, и свободно садится со всеми за стол.
(28)В жизни, кроме меня, действует другой человек, и путь к этому другу и есть наш жизненный путь.(по М. Пришвину)

1.Выпишите из текста три слова в прямом значении и три слова в переносном значении.