Предмет: Английский язык, автор: essomobil

Помогите с английским
Ask and answer questions. Use the words in
. brackets.
1. What it (to be)? (a table) .
2. Who Kate (to be)? (my sister)
3. How old your grandson (to be)? (8)
4. Where his daughter (to be) from? (Turkey)
5. Who David and Tim (to be)? (his brothers)
6. What it (to be)? (an arm chair)
7. Where their sons (to be) from? (Canada)

8. How old our grandparents (to be)? (63,
70)
9. What it (to be)? (a frog)
10. Who she (to be)? (my cousin)

Ответы

Автор ответа: SergeyVsesnayka
5

1.What it is?

It's a table.

2,Who Kate is?

She is my sister.

3.How old your grandson are?

Eight years.

4.Where his dauther from?

She's from Turkey.

5.Who David and Tim are?

They are brothers.

6.What it is?

It's an armchair.

7.Where their sons are from?

They are from Canada.

8.How old your grandparents are?

They are 63 and 70.

9.What it is?

It's a frog.

10.Who she is?

She is my cousin.



Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: vikamelnicenko83
Предмет: Русский язык, автор: ira6633
Тест по русскому языку
Обособленные определения и приложения
2 вариант
1. Обособленными членами предложения называются:
1) члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, с целью придать им известную синтаксическую самостоятельность в предложении;
2) члены предложения, относящиеся к одному и тому же члену предложения, отвечающие на один вопрос, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию;
3) все члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого.

2. Укажите неверное утверждение: « Обособленные члены:
1) уточняют высказываемую мысль;
2) конкретизируют описание действия;
3) дают более углубленную характеристику лицу или предмету;
4) произносятся с интонацией перечисления.

3. Укажите предложения, в которых есть обособленные определения (знаки препинания не расставлены)
1) Колкие ледяные розы расцветали на иллюминаторах.
2) Была самая ранняя весна сухая и серая.
3) На западе горел омытый дождём неяркий закат.
4) Рыхлые тучи напитанные тёмной водой низко нависли над морем.

4. Определите, в каких предложениях одиночное определение нужно обособить:
1) Облетевший тополь серебрист и светел.
2) Незримый ты мне уж мил.
3) Люблю я усталый прилечь.
4) Лежит белизна рассветная.

5.Укажите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
1) Сплошь покрытое осенними тучами небо отразилось в воде реки.
2) Яростный и резкий октябрьский дождь заслепил нам глаза.
3) Как мягки на вид облака разбросанные в беспорядке по небу.
5) Истощённый усилиями и лишениями старик лёг в постель.

6. Укажите способ выражения определения в предложении (знаки препинания не расставлены):
Вечер подернутый лиловым налетом принес тишину.
1) Обособленное нераспространённое определение
2) Обособленное определение, выраженное прилагательным
3) Обособленное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами
4) Обособленное определение, выраженное причастным оборотом




7. Укажите способ выражения определения в предложении : На окне, серебряном от инея, за ночь хризантемы расцвели.
1) Обособленное нераспространённое определение
2) Обособленное определение, выраженное прилагательным
3) Обособленное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами
4) Обособленное определение, выраженное причастным оборотом

8. Определите, в каких предложениях есть обособленное приложение (знаки препинания не расставлены):
1) Витютень обычный гость наших лесов средней полосы вдвое больше обыкновенного голубя.
2) Трава сочная, свежая пестрела крупными золотисто-жёлтыми цветами.
3) Лётчик простой белобрысый парень кивнул мне головой и улыбнулся.
5) Наш учётчик Климов заболел.

9. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые:
По природе (1) стыдливая и робкая (2) она досадовала на свою застенчивость. Первыми двери к планете мы (3) русские люди (4) открыли.
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 2, 3, 4 4) Запятые не нужны

10. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые:
Аквариум (1) большой (2) с множеством океанских (3) диковинных рыб(4) не отличался от подобных хороших аквариумов в других странах.
1) 1, 2,3, 4 2) 1, 4 3) 2, 3, 4 4) 1, 2, 4

11. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые:
Посыпанные мелкой галькой дорожки (1) украшали сад. Он (2) с винтовкой за плечом (3) нес караульную службу. Около дома находился заросший густой сиренью (4) сад.
1) 1, 2, 3 2) 2, 3 3) 2, 3, 4 4)1, 2, 3, 4

12. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые:
Литература (1) как учебный предмет (2) является действенным средством духовного воспитания. Деревья (3) поваленные ураганом (4) перекрыли дорогу.
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 3, 4 4) Запятые не нужны

13. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые:
Как труп (1) в пустыне я лежал. Здравствуй (2) пёстрая осинка (3) ранней осени краса! Очарованный прелестью ночи (4) он не находил слов.
1) 1, 3, 4 2) 1, 2 3 3) 1, 2, 3, 4 4) 2, 3, 4

14. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые: В воздухе (1)
знойном и пыльном(2) тысячеголосый говор. Он работал (3) как рисовальщик и живописец.
1) 1, 2, 3 2) 1, 2 3) 1,3 4) Запятые не нужны