Предмет: Математика, автор: аруана2

вычислите: 25,2:3 1/2+(6-4 1/3)х0,6. (7-1 5/12):6,7+()5,75-3 1/6):15,5

Ответы

Автор ответа: ramit08
0
25,2:3 1/2+(6-4 1/3)х0,6=25,2:3,5+(2- 1/3)х6/10=7,2+5/3*6/10=7,2+2/2=7,2+1=8,2
(7-1 5/12):6,7+()5,75-3 1/6):15,5=5 7/12:67/10+2 1/4-1/6:155/10=67/12*10/67+2 1/12*10/155=5/6+25/6*5/155=5/6+25/186=(930+30)/1116=960/1116=480/558=160/189
Автор ответа: Аноним
0
где 2 и 3
Автор ответа: дана348
0
не провелно
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: tdianka
Предмет: Русский язык, автор: irinavorobyeva64
Дилемма выпускника
Прочитай тексты. Сравни тексты А и В, отметив характерные для обоих текстов синтаксические особенности знаком (+), не являющиеся общими – знаком (–).
Текст А
Проблема выбора профессии наиболее актуальна для учащихся старшего подросткового возраста, приходящегося на период обучения в 8–11 классах, общая тенденция которого – рост самостоятельности и самосознания, открытие своего «Я», тесно связанных с изменениями деятельности и закономерностями умственного развития. По мере взросления подростка расширяется его временная перспектива в прошлое и особенно в будущее, самосознание становится тесно связанным с социальным самоопределением, формированием жизненных планов. По мнению Л.И. Божович, старший школьный возраст – время активного мировоззренческого поиска, своеобразным фокусом которого становится проблема смысла жизни. Потребность в точно сформулированном ответе на вопрос об общем смысле человеческого бытия и своего собственного существования сочетается с планированием дальнейшей жизни, определением ее целей, способов их достижения. Решается не только вопрос о том, кем быть, но и каким быть, утверждается мир нравственных понятий. С участием во взрослых формах жизнедеятельности с более зрелыми социальными и межличностными отношениями происходит стабилизация юношеского образа «Я», наблюдается рост самоуважения.
Источник: И.В. Арендачук – Проблема выбора профессии современными старшеклассниками
Текст В
Выбор профессии – одно из важнейших событий, во многом определяющих жизненный путь человека, поэтому вопрос о научном понимании этого процесса приобретает все большую актуальность. «Выбор и принятие профессии – всегда критический момент в развитии личности. Этот процесс связан с решением комплекса противоречий, в основе которых лежит развивающаяся оппозиция между индивидуальными и социальными потребностями», – пишет Ю.П. Поваренков. Известный украинский ученый Е.И. Головаха отмечает, что выбор профессии – это первое звено в цепи последовательных жизненных выборов, которые вынужден делать человек на различных этапах своего жизненного пути. Профессиональный выбор – это решение, затрагивающее лишь ближайшую перспективу в жизни школьника.
Источник: Т.Н. Ретунская – Выбор профессии как психологический феномен

Употребление неопределенно-личных и безличных предложений.
Использование полных предложений.
Обилие сложных предложений.
Употребление причастных оборотов.
Использование деепричастных оборотов.
Использование вводных конструкций.