Ответ по предмету Математика: Сестра нашла 27 грибов а брат ?. Среди этих грибов было 3 несъедобных. Сколько всего съедобных грибов нашли дети. Заполни пропуск. Реши задачу разными способами.

Предмет: Литература, автор: illiashkuleta

Зв’язне мовлення.
Контрольний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень
у художньому стилі
Особливості опису місцевості
Під час опису місцевості (особливо вулиці, площі) вживайте архітектурні терміни.
Описуючи місцевість, площу чи вулицю, слід ураховувати місце, звідки ведеться спостереження, час доби, а також пору року та характер погоди.
Площа, як правило, описується по колу: зліва направо чи навпаки.
Головне для опису місцевості – назвати наявні там предмети, вказати місце їх розташування, описати ці предмети.
Опис місцевості рідко має самостійне значення, а здебільшого є складовою частиною художнього твору, включається в нього з певною метою. Опис має бути підпорядкований цій меті.
Описуючи місцевість у художньому стилі, слід пам’ятати про одну з важливих особливостей цього стилю: наявність такої лексики, через яку б виражалось ваше ставлення до зображуваного.
ПАМ’ЯТКА
Як працювати над твором-описом місцевості в художньому стилі
Вдало дібрати фактичний матеріал (виділіть об’єкти, що складають основу опису місцевості) та підготувати план майбутнього твору.
Дібрати яскравий заголовок, який виражав би основну думку висловлювання.
Дотримуватися вимог художнього стилю (доречно використовувати художні засоби – епітети, метафори, порівняння – задля увиразнення мовлення).
Використовувати слова та словосполучення на позначення місця розташування об’єктів опису місцевості, як-от: прямо перед нами, неподалік, поруч, у центрі, вдалині, трохи далі та ін.
Передати власне ставлення до місцевості, що описується (захоплення, замилування, здивування тощо).
ПЖ помогите оч надо

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: ohrimenkokarina2609

ПОМОГИТЕ СРОЧНО
Знайдіть значення функції у = 3х – 7, якщо x= 3.
a) 2; 6)-1; в) -4; г) 16.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

13
РАБОТА В ПАРЕ
V6 Попробуй решить задачу.
Группа ребят отправилась в поход наблюдать звёздное небо.
Семеро из них взяли с собой бутерброды, шестеро – фрукты
пятеро — печенье. Четверо ребят взяли с собой бутерброды
и фрукты, трое — бутерброды и печенье, двое - фрукты
— и бутерброды, и фрукты, и печенье. Сколько
всего ребят пошло в поход?
Помогите пожалуйста,напишите решение цифрами,чтоб было понятно ❤️

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: характер

4Fe(OH)2+O2+2H20=4Fe(OH)3 овр

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: cjyzkfkfkf

1. Переход плоских червей к паразитическому образу жизни свидетельствует:
об эволюционном развитии животных;
о том, что они постепенно вымирают;
о том, что они не эволюционируют.
2. Дождевые черви играют важную роль в природе, так как они:
имеют более сложное строение тела;
перерабатывают почву и органические вещества;
являются предвестниками погоды;
являются основным кормом рыб.
3. При зажигании света дождевой червь стремится уйти в темноту. Это свидетельствует о том, что:
у него есть глаза;
у него есть клетки, воспринимающие световое раздражение;
он стремится уйти от источника тепла.
4. К плоским червям относятся:
острица;
нереида;
эхинококк;
аскарида;
серпула.
5. К раздельнополым животным относятся:
бычий цепень;
нереида морская;
печеночный сосальщик;
белая планария.
6. Признак, свидетельствующий об усложнении кольчатых червей:
паразитизм;
наличие промежуточного хозяина
наличие кровеносной системы;
двусторонняя симметрия тела.
7. Полостью тела называется:
пространство между внутренней стенкой тела и внутренними органами;
пространство внутри пищеварительной системы;
все внутреннее пространство организма.

9 лет назад

Сестра нашла 27 грибов а брат ?. Среди этих грибов было 3 несъедобных. Сколько всего съедобных грибов нашли дети. Заполни пропуск. Реши задачу разными способами.

Ответы