Предмет: Алгебра, автор: RSMan

Тут решать через ОДЗ, т.е. находим одз и решаем квадратное уравнение?

У меня не через дискриминант получилось, сделал как 3(x-1)=0, но кажется решение неправильным

Приложения:

Ответы

Автор ответа: milkana
0

сначала находим общий множитель - ((x^{2}-4) = (х-2)(х+2)
общий множитель - (х-2)(х+2)
путем приведений получаем квадратное уравнение 
3x^{2}- 5x - 2 = 0
 Дискриминант 49
корни уравнения 2 и -1/3
они удовлетворяют ОДЗ
 

Автор ответа: FrutoNurse
0

У меня при решение получились корни со значением х1=1 и х2=2/3.

Перерешивала несколько раз, поэтому могу утверждать, что данное решение верно.

Решала через ОДЗ, а после как простое квадратное уравнение.

Я не знаю, как у девушки выше получился дискриминант 49.

У меня вышло тоже самое уравнение, НО дискриминант= 1.

Поясняю: Д= в^2- 4ас. У нас уравнение 3х^2-5х-2=0 => Д= (-5)^2 -4*(-2)*3=25-24=1.

Д=1 (!!!) И, исходя из полученных результатов, мы видим корни нашего уравнения. Повторюсь:  х1=1 и х2=2/3.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: vika617opn
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: danatarynov
Золотой человек.
Сенсационным для мировой науки открытием, позволившим по-новому взглянуть на наши истоки, стал найденный в Казахстане в 1969 году в Иссыке "Золотой человек", именуемый в кругах ученых-искусствоведов "казахстанским Тутанхамоном".
Воин поведал нам о многом. Наши предки создавали художественные творения высочайшего уровня, до сих пор поражающие воображение. Искусное золотое обличие воина указывает на уверенное владение древними мастерами техникой обработки золота.
Оно также открыло богатую мифологию, отражающую силу и эстетику Степной цивилизации. Так степняки возвеличивали личность вождя, возводили его в ранг солнцеподобного божества.
Роскошное убранство погребения познакомило и с интеллектуальными традициями предков. На одной из серебряных чаш, найденных около воина, были обнаружены нацарапанные знаки – следы самой древней письменности, когда-либо найденной в Центральной Азии. (Н.А.Назарбаев "Семь граней Великой степи")

1.Выпишите из текста предложение, содержащее основную мысль.
[2]
_________________________________________________________________________________
2.Составьте 2 "тонких" и 2 "толстых" вопроса. Отразите в содержании вопросов актуальность прочитанного текста.
Письмо
Задания
1. Составьте простой план прочитанного текста.
[1]
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Сжато (письменно) перескажите прочитанный текст, соблюдая пункты плана.
[4]
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Включите в свой письменный пересказ одно предложение с вводными словами, 2 предложения с прямой речью. [3]
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________