Предмет: Математика, автор: cgjhnirjkf

туристы путь в 270 км проделали,двигаясь 6 часа на теплоходе и 3 часа - на автобусе.какова была скорость теплохода,если она вдвое меньше скорости автобуса?

Ответы

Автор ответа: ALVIN2002
0

обозначим  х- скорость автобуса, тогда х/2 - скорость теплохода

составляем уравнение

6*х/2+3х=270

6х=270

х=270/6

х=45 км/ч

скорость теплохода 45/2=22,5 км/ч

 

или

х-скорость теплохода, тогда скорость автобуса - 2х

составляем уравнение

6х+3*2х=270

12х=270

х=270/12

х=22,5 км/ч

Автор ответа: lumekelluke
0

3+6=9 ч
270:9=90 км/ч автобус
90:2=45 км/ч скорость теплохода

Все таки я не права,ответ написали правильно.
6х+3*2х=270
6х+6х=270
12х=270
х=22,5 км/ч
Ответ: скорость теплохода: 22,5 км/ч.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: danatarynov
Золотой человек.
Сенсационным для мировой науки открытием, позволившим по-новому взглянуть на
наши истоки, стал найденный в Казахстане в 1969 году в Иссыке "Золотой человек",
именуемый в кругах ученых-искусствоведов "казахстанским Тутанхамоном".
Воин поведал нам о многом. Наши предки создавали художественные творения
высочайшего уровня, до сих пор поражающие воображение. Искусное золотое обличие
воина указывает на уверенное владение древними мастерами техникой обработки золота.
Оно также открыло богатую мифологию, отражающую силу и эстетику Степной
цивилизации. Так степняки возвеличивали личность вождя, возводили его в ранг
солнцеподобного божества,
Роскошное убранство погребения познакомило и с интеллектуальными традициями
предков. На одной из серебряных чаш, найденных около воина, были обнаружены
напцарапанные знаки - следы самой древней письменности, когда-либо найденной в
Центральной Азии. (Н.А.Назарбаев "Семь граней Великой степи")
1.Выпишите из текста предложение, содержащее основную мысль.
(2)
2. Составьте 2 "тонких" и 2 "толстых" вопроса. Отразите и содержании вопросов актуальность
прочитанного текста.​
Предмет: Информатика, автор: Аноним