Предмет: Русский язык, автор: lena20011

Какие значения вспоминаются тебе из курса второго класса? 1)Проведи звуко-буквенный разбор слов. Здание--букв. 2)Выдели значимые части в словах школа,унесешь,большая,разница,храм.3) Какие известные тебе части речи употреблены в предложении? Укажи их. О школе будут вспоминать не по зданию,а по знаниям её учеников.4) Подчеркни орфограмму в корне слова.Рядом напиши проверочное слово. Большая- - Значение- - Унесешь- - .


Аллиэль: Что имеется ввиду под "значимые части"?
lena20011: выдели значимые части в словах школа,унесешь,большая,разница,храм

Ответы

Автор ответа: Аллиэль
8
унесёшь, [унис'oш'] (ударение поставишь)
у [у] - гласный, безударный.
н [н] - согласный, сонорный, мягкий* (звёздочка означает парный)
е [и] - гласный, безударный.
с [с'] - согласный, глухой*, мягкий*.
ё [о] - гласный, ударный.
ш,ь [ш'] - согласный, глухой, мягкий*

7 букв 6 звуков

P.S. Остальное сделаешь по примеру. Это был звуковой разбор. С остальным помочь не смогу.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: mebijod737
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: radomsknastya
1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? А. алфАвит; Б. Иконопись; В. килограммОвый; Г. кулинарИя; Д. плесневЕть.


2. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

А. Солнце встаёт над безоблачным горизонтом и совершает свой дневной путь никогда не встречаясь с облаками.

Б. В воздухе уже не так сильно пахло, — в нём снова как будто разливалась

сырость…

В. Обе собаки вскочили в кружок света и тотчас сели, высунув красные

языки.

Г. Ещё нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке…

Д. Бабушка Таисия вздрогнула, пролив молоко.


3. Найдите вторую грамматическую основу предложения:

Если надо передать драгоценное яйцо пингвинихе, отец быстро выкатывает

его на снег, а мать так же быстро скрывает его в тёплом гнёздышке на своём

животе.

А. надо передать яйцо;

Б. надо передать яйцо, отец

выкатывает;

В. отец выкатывает, а мать

скрывает;

Г. отец выкатывает;

Д. мать скрывает.


4. Прочитайте высказывание, расставьте знаки препинания. Подберите синоним к союзу «поелику».

Трудись работай поелику можно.

А. много; Б. так что; В. поскольку; Г. если; Д. когда


5. Дайте верную синтаксическую характеристику предложению:

Листья то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву.

А. повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное,

распространённое, осложнённое однородными сказуемыми;

Б. повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное,

распространённое, осложнённое однородными сказуемыми;

В. повествовательное, невосклицательное, сложное, состоящее из двух

грамматических основ, распространённое;

Г. повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное;

Д. повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное.


6. Какое значение имеет выделенное слово?

Под дубравою лен, лен,

Под зеленою лен, лен.

Уж я сеяла, сеяла, приговаривала,

Чоботами приколачивала.

А. молотком;

Б. сапогами;

В. гвоздями;

Г. лопатой;

Д. плугом.


7. В каком предложении содержится обособленное приложение?

Выбежала Марья-царевна, встретила Ивана-царевича радостно, стала про его

здоровье расспрашивать, про свое житье-бытье рассказывать. Погостил у них

царевич три дня и говорит:

1) — Не могу у вас гостить долго; я иду искать жену мою, Марью Моревну,

прекрасную королевну.

2) — Трудно тебе сыскать её,— отвечает сокол. — Оставь здесь на всякий

случай

свою серебряную ложку: будем на неё смотреть, про тебя вспоминать.

3) Иван-царевич оставил у сокола свою серебряную ложку и пошел в дорогу.

4) Шел он день, шел другой, на рассвете третьего видит дворец еще лучше

первого, возле

дворца дуб стоит, на дубу орел сидит.

5) Слетел орел с дерева, ударился оземь, обернулся добрым молодцем и

закричал.

А. 1; Б. 2; В. 3; Г. 4; Д. 5.


8. Найдите фразеологизм:

Наутро слышу я — шум шумит: идет волк болотом; подошел к гнезду и поел

яйца; поел и хочет назад идти, а я тем временем намотал хвост его на руку и

крикнул во все свое горло.

А. шум шумит;

Б. хочет назад идти;

В. намотал хвост;

Г. во все свое горло;

Д. тем временем.


9. Среди слов укажите такое, которое не является частицей:

А. неужели;

Б. только;

В. и;

Г. конечно;

Д. почти.


10. Укажите слово, в котором С — приставка:

А. светлеть;

Б. сверхтяжелый;

В. сковородка;

Г. сгиб;

Д. сопроти
Ответы :
1-Б
2-А
3-Г
4-В
5-Б
6-Б
7-А
8-Г
9-Г
10-Г
Предмет: Математика, автор: Аноним