Предмет: Математика, автор: happyhappyend

Можно ли число 197 представить в виде суммы двух различных натуральных чисел с одинаковой суммой цифр?

Ответы

Автор ответа: mefody66
0
Нельзя представить, но доказать это не так просто.
Число 197 можно представить в виде суммы двух двузначных чисел только одним способом: 197=99+98, но нам это не подходит.
Значит, одно число трехзначное, а второе двузначное.
197=100+10a+b+10c+d
И при этом 1+a+b=c+d
Получаем 10*(a+c)+(b+d)=97
Возможно два случая.
1) b+d=17=8+9
a) b=8; d=9; 1+a+8=c+9; a=c
b) b=9; d=8; 1+a+9=c+8; a+2=c
В обоих случаях сумма а+с не может равняться нечетному числу 9.
2) b+d=7=0+7=1+6=2+5=3+4
a) b=0; d=7; 1+a+0=c+7; a=c+6
b) b=1; d=6; 1+a+1=c+6; a=c+4
c) b=2; d=5; 1+a+2=c+5; a=c+2
d) b=3; d=4; 1+a+3=c+4; a=c
e) b=4; d=3; 1+a+4=c+3; a+2=c
f) b=5; d=2; 1+a+5=c+2; a+4=c
g) b=6; d=1; 1+a+6=c+1; a+6=c
h) b=7; d=0; 1+a+7=c; a+8=c
Во всех 8 случаях сумма а+с опять не может равняться нечетному числу 9.
Вывод: такого не может быть.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: lomwrera
Дуже дуже потрібна допомога!!!! Даю 100 балів!!!!, Вкажіть будь ласка лише правильні відповіді!!!!
1. Укажіть складне речення з різними видами зв’язку
А Про юність золоту, що одцвіла зорею, лишились старості лиш
спогади одні (В. Сосюра).
Б Осінній вітру крок, і хмари над землею, і пада жовтий лист
в вечірньому огні (В. Сосюра).
В Коли почую твій співучий голос і легкий сміх навколо забри-
нить, мені здається: серед поля колос гойдається і пташка десь
дзвенить (П. Филипович).
Г На старості літ Джеря любив довгими зимніми1 вечорами
розказувати дочці й онукам, де він бував, що він бачив, в яких
краях ходив, з якими людьми зустрічався (І. Нечуй-Левицький).
Д Біля Дніпра на камені гарячім заснув і сон мені приснивсь
(В. Самійленко).
2. Укажіть складне речення з різними видами зв’язку: з сурядним
і підрядним зв’язком
А Легка, біла, прозора постать, що з обличчя нагадує Мавку,
з’являється з-за берези і схиляється над Лукашем (Леся Українка).
Б Лукашева хата починає біліти стінами; при одній стіні чор-
ніє якась постать, що знеможено прихилилась до одвірка, в ній
ледве можна впізнати Мавку (Леся Українка).
В Коли розвидняється, на галяві стає видно великий пеньок,
там, де стояв колись столітній дуб, а недалечко від нього недавно
насипану, ще не порослу моріжком могилу (Леся Українка).
Г Ти не сумуй – ще зелені сповна, ще розлилися так шовково
трави, ще лісовик зелену службу править і літо в ряст заплутало
човна (В. Китайгородська).
Д Вогонь у печі палає і гугонить, а Маланка заплющує очі, і їй
здається, що то шумить колосом нива і серп черкає по стеблу
(М. Коцюбинський).
3. Укажіть складне речення з різними видами зв’язку: з сурядним,
підрядним і безсполучниковим зв’язком
А Ранні гречки біліють, клаптики снігу, пізні тільки вилазять,
і на листочках в них мокра земля, яку вони ледве пробили
(М. Коцюбинський).
Б Ще ранок диха прохолодою, від сну підводиться трава, та вже
за першою підводою шляхом куриться курява (А. Малишко).
В Якби не мамина пісня, сказав якось один древній історик,
яким убогим було б наше життя (В. Скуратівський).
Г Вслухаюся в поетичні образи колискових пісень і уявляю
немовлятко, котре покліпує віями, – дрімота-сон ходить біля
вікон, заглядає в шиби... (В. Скуратівський)
Д Доля переслідувала його [Шевченка] в житті, скільки лиш
могла, та вона не зуміла перетворити золота його душі в іржу,
ані його любові до людей в ненависть і погорду, а віри в Бога
у зневіру і песимізм (І. Франко).
4. Укажіть складне речення з різними видами зв’язку: з підрядним
і безсполучниковим зв’язком
А Козак живе з бідою, як риба з водою, але водночас із ним
поруч привілля і необмежена воля, тому ніколи не стерпить він
приниженості і залежності (В. Супруненко).
Б Коли поговориш з людиною по душах, воно одразу щось там
і зворухнеться: серце не кам’яне! (Олесь Гончар).
В Хоробрих у бою і вірних у товаристві козаків нагороджува-
ли звучними прізвиськами, котрі багато до чого зобов’язували,
і носили такі прізвиська з честю (З посібника).
Г Коли гроза над головою, я заздрю тій веселій зливі! (Л. Тен-
дюк).
Д Ще не вродився той, хто все порвати б міг, що зв’язане наро-
дами й віками (Д. Павличко).
5. Укажіть, яке складне речення з різними видами зв’язку відповідає
схемі [ ]: [ ] – [ ], і [ ] (розділові знаки опущено)
А Виявляється коли їм скрута птахи просто горнуться до лю-
дини вони зовсім довіряються їй (Олесь Гончар).
Б Маківці легше ґрунт відволог запалахкотіли цвіту пелюстки
і п’є стебло трохи не луска соки землі (М. Самійленко).
В Важко знайти переліт-траву бо вона весь час перелітає
з місця на місце зате того хто її зірвав щастя вже не залишить
(З посібника).
Г Глибоку повагу відчували люди до землі яка «парує та хліб
готує» і повага ця часто доходила до обожнювання (В. Супру-
ненко).
Д Уява хлібороба витворила божества які на його думку опі-
кувалися родючістю землі у низках міфів та легенд проповіду-
валися моральні норми ставлення до неї землю не можна було
паплюжити ні дією ні словом (З підручника).
6. Укажіть, який розділовий знак пропущено в реченні: Я знав на
сонці навіть плями є, мені в контрастах відкривалась суть ті, хто сумління
береже своє, завжди серця, мов прапори, несуть (С. Жуковський).
A кома
Б двокрапка
B тире
Г крапка з комою
Д три крапки