Предмет: Английский язык, автор: никольсова

какой перевод 14 главы книги приключения 6 друзей?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ShirokovP
10
Глава 14
Обед для питона

Тихоня посмотрел на питона и сказал:
- Кажется, бедный питон голоден. Давайте дадим ему кусок ветчины!
- О, да, отличная идея! -  закричали дети. Но как мы это сделаем? Он сидит слишком высоко на дереве.
- Я могу забраться на дерево и дать ему еды - сказал Толстяк.
- Ты? - удивились дети. - Ты слишком храбрый! 
Толстяк был очень гордым. Он положил еду на землю, отломил большой кусок ветчины от своего сэндвича и начал лезть на дерево. Но было сложно - одновременно забираться и держать кусок ветчины. Поэтому Толстяк сказал:
- Возьмите ветчину и бросьте её мне обратно, когда я буду на самом верху. 
Он лез, лез и лез. Он сейчас был высоко на дереве. Но питон сидел на тонкой ветке, на самом её конце. И Толстяк начал лезть на эту ветку. Но вдруг раздался ужасный грохот и все трое упали на землю - питон, ветка и Толстяк. 
- Ты в порядке? - спросил Весельчак.
- Да.  - ответил Толстяк. Только ушиб ногу.
Всё хорошо, что хорошо кончается. - сказал Остряк. - Вот питон, а вот ветчина. Без труда мы накормим его. 
Питон открыл глаза и учуял ветчину, проглотил её и снова закрыл глаза. 
- Какой чудный питон! - воскликнул Тихоня. Он такой милый и спокойный. Кажется, мы должны дать ему воды. 
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
ПОМОГИТЕ СРОЧНО ЭТО КР 6 КЛАС1. Словотвір — це:
А розділ, який вивчає способи творення слів;
Б розділ, який вивчає значущі частини слова;
В розділ, який вивчає словотвірне гніздо.
2. Визначити спосіб творення слова Донеччина:
а) префіксальний; б) суфіксальний;
в) префіксально-суфіксальний; г) безафіксний.
3. Визначити, що потрібно писати в словах Слобожан...ина, Чернігів... ина, Херсон...ина:
а) букву ч; б) букву щ;
в) буквосполучення шч; г) буквосполучення чч.
4. Основа, від якої утворюється нове слово, називається:
а) основною;
б) твірною;
в) морфемною;
г) словотвірною.
5. Указати на те слово, яке з пів- пишеться разом:
а) пів/юрти; б) пів/оберт;
в) пів/Ялти; г) пів/літа.
6. Визначити, яке складне слово пишеться через дефіс:
а) куле/мет; б) чорно/білий;
в) фото/графія; г) паро/плав.
7. Визначити, яке з поданих слів пишеться разом:
а) темно/червоний; б) мото/крос;
в) стоп/кран; г) лисичка/сестричка.
8. Слова з напів-, полу- завжди пишуться:
а) через дефіс; в) окремо;
б) разом; г) через апостроф.
Достатній рівень
9. Записати слова, розкриваючи дужки (1,5 б).
Чар(зілля), екс(чемпіон), жовто(гарячий), бал(маскарад), пів(аркуша), пів(Європи).
10. Зробіть морфемний розбір поданих слів: листопад, прибігти, веселенький (1,5 б).
11. Скласти й записати речення зі словами черговий (прикметник), черговий (іменник) (2 б.).
Високий рівень (3 б.)
12. Скласти 5-6 речень, об’єднаних темою «Чому я люблю свою Батьків¬щину?», використовуючи складні слова, які пишуться разом або через дефіс.
Предмет: Английский язык, автор: prokopenkorinat72