Предмет: Русский язык, автор: алик68

3. Ознакомьтесь со стихотворением А.А.Фета. Какой тон больше подходит для его чтения: радостный, торжественный, печальный, восторженный? Ответ подчеркните. Прочитайте стихотворение, соблюдая выбранную вами интонацию. Это утро, радость эта, Эта мощь и дня и света, Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод, Эти ивы и берёзы, Эти капли – эти слёзы, Этот пух – не лист, Эти горы, эти долы, Эти мошки, эти пчёлы, Этот зык и свист. Эти зори без затменья, Этот вздох ночной селенья, Эта ночь без сна, Эта мгла и жар постели, Эта дробь и эти трели, Это всё – весна. Выпишите из стихотворения (по 2-3 слова): 1) существительные, называющие: а) предметы, которые можно нарисовать:____________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ б) явления природы:________________________________ ____________________________________________________ 2) существительные, которые «озвучивают» картину: ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ Почему нельзя нарисовать то, что обозначается словами МОЩЬ, РАДОСТЬ, ЖАР?______________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ • Какой морфологический признак является общим для всех однородных членов данного стихотворения?_____________________________________________________________________________ • Найдите существительные, выражающие противопоставление:__________________________ ______________________________________________________________________________________ • Как называется такой языковой приём? _______________________________________________

Ответы

Автор ответа: SatanLovesSchool
15
Больше подходит восторженный тон чтения.
1) а) птицы, ивы и берёзы, горы, долы, мошки, пчёлы, зори, пух, лист, капли, слёзы
б) мгла, трели
2) крик, говор вод, зык и свист, дробь, трели
  Потому что это не существо и не предмет, эти слова имеют абстрактные понятия. Их нельзя изобразить словами или рисунком, не опираясь на что-нибудь существующее. 
  Общий падеж(И.п.)
  Этот пух - не лист
  Антитеза 
      
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: wexxnq
СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ
Find the right meaning to the words. Знайди правильне значення слів:

1. Find the right meaning to the words. Subject is..

what you study at school (English, Maths, Science...)

special school clothes

a room or building where tools and machines are used for making or repairing things

room, equipment, or service that are provided for a particular purpose

2. Find the right meaning to the words. A workshop is...

what you study at school (English, Maths, Science...)

special school clothes

a room or building where tools and machines are used for making or repairing things

room, equipment, or service that are provided for a particular purpose

3. Find the right meaning to the words. A facility is...

what you study at school (English, Maths, Science...)

special school clothes

a room or building where tools and machines are used for making or repairing things

room, equipment, or service that are provided for a particular purpose

4. Find the right meaning to the words. Uniform is...

what you study at school (English, Maths, Science...)

special school clothes

a room or building where tools and machines are used for making or repairing things

room, equipment, or service that are provided for a particular purpose

ІII. Complete with should, shouldn’t, may, might, may not or might not.

1. My room is a mess. I should/shouldn’t clean it.

2. I can’t meet you now, but I may/shouldn’t have some time after lunch.

3. I know, I should/shouldn’t. But I am crazy about them.

4. It is very cold. It may not/might snow tonight.

5.I am very busy today. I may not/should have time to see you.

6.That’s a great poster. You should/shouldn’t hang it on the wall.

7.Should/shouldn’t I ask someone to help me?

8.It’s early. The shops should/might not be open yet.​
Предмет: Английский язык, автор: evaantaranyan213
Предмет: Математика, автор: MashaMatveeva123