Предмет: Математика, автор: IVANMENSHCHIKOV

Если x = 1-1+1-1+1-1+1..... (бесконечный ряд), то чему будет равен x?
Ответ не так прост, как может показаться.

Ответы

Автор ответа: Amigo3
0
При чётном числе членов ответ 0, при нечётном ответ 1. То есть при бесконечном ответ будет 0,5.
Автор ответа: Amigo3
0
Пишите, если ещё будут вопросы
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: imdebil234
Контрольна робота. Прислівник.

Початковий рівень (кожна відповідь 0.5 б.)
1.Усі слова є прислівниками у рядку:
А. впевнено, прекрасно, котрийсь;
Б. ліньки, попередньо, використано;
В. пошепки, інколи, сам на сам;
Г. раз у раз, обидва, мирно.
2. Прислівник – це..
А. незмінна особлива форма дієслова;
Б. самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета;
В. незмінна самостійна частина мови;
Г. службова частина мови.
3. Прислівники поділяються на такі розряди:
А. якісні, відносні, присвійні;
Б. якісно-означальні, обставинні;
В. похідні та непохідні;
Г. безособові, неозначені, означено-особові.
4. Прислівник напам’ять до розряду:
А. способу дії;
Б. місця;
В. причини;
Г. якісно-означальні.
5. Помилку в написанні прислівника допущено в рядку:
А. віч-на-віч;
Б. сам-на-сам;
В. вгорі;
Г. як-небудь.
6. Прислівник мимоволі утворено способом:
А. префіксально-суфіксальним;
Б. основоскладання;
В. безафіксним;
Г. суфіксальним.
Середній рівень
7. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням (за кожну правильну відповідь 0, 25б.)
1. чемно А. причини
2. навприсядки Б. часу
3. післязавтра В. способу дії
4. згарячу Г. міри й ступеня дії
5. трохи Д. якісно-означальні
8. Установити відповідність між прислівником та способом його творення
(за кожну правильну відповідь 0, 25б.)

1. сильно А. основоскладання
2. праворуч Б. префіксально- суфіксальний
3. весною В. суфіксальний
4. зліва Г. перехід однієї частини мови в іншу
Достатній рівень
9. Скласти речення зі словами по-старому і по старому (1 бал)
10. Записати слова, знявши риску. (1 бал)
В/гору, сам/на/сам, любо/дорого, раз/у/раз, на/весні, пліч/о/пліч, само/вільно, власно/руч, де/небудь, на/перекір, (с) першу, (у) зимку, (ані) скільки, (без) вісти,
(по) моєму, (на) зразок, (за) одно, (де) коли, (без) кінця краю,
(що) (як) найбільше, (у) знаки, (з) дня (на) день, (будь) коли, (над) голодь.
Високий рівень
11 .До дієслів виростати й говорити дібрати й записати прислівники, різні за значенням. Указати на розряд прислівників за значенням. (1б.)​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: ahmetcioglu745
(Д/З) Задание 9. Спиши́те, вставля́я окончáния глагóлов настоя́щего врéмени.

1) На уро́ке ученики́ перево́д.. текст. 2) Что ты де́ла.. ве́чером? 3) Мы с подру́гой ид.. на конце́рт. 4) Ты не зна́.., куда́ я положи́ла кни́гу? 5) Мы слу́ша.. наро́дную му́зыку. 6) Сестра́ рабо́та.. в э́той шко́ле. 7) Фари́д пи́ш.. письмо́ бра́ту. 8) Оте́ц чита́.. интере́сный журна́л. 9) Мно́гие из мои́х друзе́й занима́..ся спо́ртом. 10) Ка́ждое ле́то мы отдыха́.. на да́че. 11) Моя́ ба́бушка сего́дня е́д.. в пансиона́т. 12) Арти́ст выступа́.. перед зри́телями. 13) Мы встреча́..ся сего́дня в три часа́.
6 лет назад
Предмет: Окружающий мир, автор: azaz009900099
Напиши какое значение для каждого гражданина России имеет государственный флаг объем ответа до пяти предложений
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: prada864
какое травянистое растение зацветает первым-подснежник,мать-и-мачеха,одуванчик или клевер?
9 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: tiha20ad
Как ты думаешь увеличилось ли количество групп в которые может входить современный человек по сравнению с 19 веком
9 лет назад