Предмет: Математика, автор: жоаким

вычислить z1-z3/z2 если z1= -3i; z2= 2-i; z3= 5+2i

Приложения:

Ответы

Автор ответа: JoaoMoniz
0
я думаю что правильно.
+++++++++++++
Приложения:
Автор ответа: жоаким
0
Спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: mine1060
c++ !!! срочно ДАЮ 50 Баллов!!!Определить, верно ли, что при делении неотрицательного целого числа a на положительное число b получается остаток, равный одному из двух заданных чисел c или d.

Определить, войдет ли в конверт с внутренними размерами a и b мм прямоугольная открытка размером с и d мм. Для размещения открытки в конверте необходим зазор в 1 мм с каждой стороны.

Написать программу, вычисляющую принадлежит ли точка X отрезку [а, b], используя сложные условия. Если да, то выдать на экран «принадлежит» и удвоенное значение X. Если нет, то выдать на экран "не принадлежит" и утроенное значение X.

Заданы два числа А и В. Если сумма этих чисел больше 30, то переменной С присвоить значение разности этих чисел, иначе произведения этих чисел.

Написать программу, вычисляющую принадлежит ли точка X отрезку [с, d], используя сложные условия. Если да, то выдать на экран «Да» и утроенное значение X. Если нет, то выдать на экран "НЕТ" и значение X, уменьшенное на 5.
Предмет: Русский язык, автор: Sasalkin
Задание № 68
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
Трудно справиться с трудностями в одиночку. Путешестве(н/нн)ики шли (по) одиночке по горной тропинке. (B) следствии принял участие опытный полицейский. Медальон (в) виде сердечка. Я не знаю, (на)сколько дорого обойдётся эта поездка. Я заказал то(же), что и он. Что (бы) (ни) случилось, я всегда буду рядом. Солнца всё так (же) не было видно. (Во) время спора посетитель молчал. (В) (пол) голоса он что (то) произнёс. Иногда работу приходиться начинать (с) начала. (В) следствие технического сбоя работа была приостановле(н/нн)а. Непонятно, откуда берутся привычки, притом неожидa(н/нн)ые. (На) сколько дней он уехал в отпуск? Такси опаздывает на пятнадцать минут, (по) этому я так волнуюсь. Надо следовать не (по) этому пути. Нужно встретиться, что (бы) согласовать наши действия. Он был начитан, (при) том обладал проницательным умом. (В) начале мы проедем по железной дороге, а (за)тем поплывем на катере. (В) виду плохой погоды рейс отменили. Можно записать выступление (в) виде тезисов. Путники напряжё(н/нн)о всматривались (в)даль. Мы с ней подруги, (при) чём ещё со школы. Мы пришли в театр в то(же) самое время, что и вы. Я то (же) лечу на самолёте. (При) том образе жизни, что он вёл, нужны были большие средства. (По) началу романа не всегда можно понять, как будет развиваться сюжет. Так (же), как все, он не любил сильных морозов. (По) началу герой мог показаться славным человеком. Секунду он молчал, мать смотрела на него так (же) молча. Внимательно вычитывайте написа(н/нн)ый текст, так (же) не забывайте проверить всё по орфографическому словарю. (По) разному можно подойти к решению этой задачи. Но он умел, как исти(н/нн)ый мудрец, управлять своими слабостями, и (от) того они не брали над ним верх. Вряд (ли) в понедельник удастся закончить работу (во) время.(По) немногу рассеялся туман. (В) продолжени... (полу) часа мы смотрели (в) даль. Она как (будто) всегда всё знала (на) перёд. (В) прочем, он сам виноват во всём. (Всё) равно каждый возвращается к истокам. Устали, (за)то всё сделали. «(На) едине с тобою, брат. Хотел (бы) я побыть». «И сердце вновь горит и любит (от) того, Что не любить оно не может». Не ем, (от) того что не хочу.
Предмет: Математика, автор: Аноним