Предмет: История, автор: ma2ks8uppEEnik

Помогите пожалуйста сделать домашнюю работу по истории...10 класс
Тема: Жизнь России в послевоенный период.

1)главная цель в послевоенный период
2)что мешало этой цели
3)война с с Францией породила одну из предпосылок отмены крепостного права. какую
4)в чем особенность крестьянских вложений послевоенного периода
5)что такое военные поселения. плюсы и минусы
6)в чем проявилось ужесточение правящего режима после завершения войны
7)в чем главное противоречие проекта конституции России

Ответы

Автор ответа: shamil1242

я думаю 2!!!
потому что 2 мешало этой цели

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: mayorsemka

1. (3,5 : 7 + 2,5) : 2 - 0,7
3. 1,5 + 2 x (0,5 + 0,7) - 2,1
2. (4,2 : 0,6 - 3) : 2+ 1,2 : 3
4. (2,7x 3 - 0,4) x 6 - 1,7
5. (4,4 - 2,1) x 5 - 3 : 2
6. (3,7 + 6,3) : 4 + 7,5 : 5
7. (8,1 : 9 + 0,1) - (0,7 x 3 - 2)
8. (16,4:2 : 9 + 0,1) : 4
9. ((15,2 - 3,4): 2 + 4,1) : 2,5
11. (10 - 5,5) x 2 - 1,5 x 2 +10
10. (6,4 : 0,8 - 3,4):2 - 1,7
12. 7,5 3 - 2,5 (40,5- 30,5) :
5
13. (10 - 5,5) x 2 + 1,5 x 2:1,5
14. (0,8 : 0,2+ 1,5)x 2 - 0, 47
15. (1, 5 + 0,2 x 5) + 7,5
16. (16,2:2 : 9 + 0,1) : 4
17. (2,7 x 2 + 4,6) : 2,5 - 0,125
18. (5 - 3,5) x 4 - 1,5 : 3
19. (12,3 - 2,3): 4 - 1,5 : 3
21. (4,9 : 7+ 0,3)x 5,8 - 1,3
20. (7,8 + 3,2) : 2 - 0,5 x 6
22. 16 - (2,5 + 4,5) : 2
решите пожалуйста, желательно с подробным решением (15 баллов)

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: vitazareckij563

Номер 115 даю 20 баллов

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: aremtakiullin

пожалуйста сделайте очень надо.:)
Определите и запишите основную мысль текста.

Удивительным человеком был Михаил Васильевич Ломоносов (1711 − 1765). Сын поморского крестьянина, он испытывал непреодолимую тягу к учению. В возрасте девятнадцати лет покинул отчий дом и пешком отправился с рыбным обозом в Москву. Трудным был путь юноши к науке, но, преодолев все препятствия, он стал великим естествоиспытателем и блестящим поэтом, художником и историком, основателем Московского университета. Кроме того, М.В. Ломоносов был создателем русской лингвистики − науки о языке, создателем первой научной грамматики. По этой книге занималось более пятидесяти поколений русских школьников. М.В. Ломоносов всегда подчеркивал, что без грамматики невозможно познать родной язык и все другие науки. "Все науки в грамматике нужду имеют", − писал ученый. И он был, конечно, прав. Чтобы правильно и грамотно изложить какую-то мысль по любому школьному предмету, нужно владеть правилами построения родной речи.

10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.

11. Какие заслуги М.В.Ломоносова, по мнению автора текста, можно выделить особо?

12. Определите и запишите лексическое значение слова «подчеркивал» из 3 абзаца. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.

13. Определите стилистическую принадлежность слова «естествоиспытатель» из 1 абзаца, запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.

14. Объясните значение фразеологизма «из века в век», запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: starovoitovmak

разность двух чисел равна 67 если уменьшаемое увеличить в 2 раза авычитаемое в 12 раз то новая разность будет оавна44

10 лет назад

Предмет: История, автор: Танечка161102

составьте предложение их слов ислам,христианство!СРОЧНО!!!!ЧТо бы из этих слов одно предложение!

10 лет назад