Предмет: История, автор: al1ef2tifCATetanuy

Друзья, очень срочно!!! Даю 40 баллов!!!!!! Помогите!

Вопрос 1:
Какой из городов монголы называли за упорное сопротивление "злым городом"?
1. Рязань
2. Москва
3. Новгород
4. Козельск

Вопрос 2:
Какие два из четырех данных положений относятся к Невской битве?
1. Войска противника были построены в виде клина (свиньи)
2. В результате этого сражения русский военачальник получил свое знаменитое прозвище
3. Русские внезапно напали на лагерь противника
4. Часть войск противника утонула, уйдя под лед

Вопрос 3
Зависимость Руси от Орды проявилась:
1. Во вхождении Руси в состав Золотой Орды
2. В результате уплаты большой дани русским духовенством
3. В необходимости получения ярлыка русскими князьями
4. В полном изменении монголами порядка управления государством

Вопрос 4:
Что являлось политическим последствием ордынского владычества?
1. Разрушение городов
2. Потеря многих видов ремёсел
3. Развитие вечевых традиций
4. Усиление княжеской власти

Вопрос 5:
Город Вильно стал столицей Литовского гос-ва при князе:
1. Миндовге
2. Гедимине
3. Ольгерде
4. Витовте

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
1. Козельск
 2. 3, 2.
 3. 3
 4.1, 2
5.  При Гедимине.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: aremtakiullin
пожалуйста сделайте очень надо.:)
Определите и запишите основную мысль текста.

Удивительным человеком был Михаил Васильевич Ломоносов (1711 − 1765). Сын поморского крестьянина, он испытывал непреодолимую тягу к учению. В возрасте девятнадцати лет покинул отчий дом и пешком отправился с рыбным обозом в Москву. Трудным был путь юноши к науке, но, преодолев все препятствия, он стал великим естествоиспытателем и блестящим поэтом, художником и историком, основателем Московского университета. Кроме того, М.В. Ломоносов был создателем русской лингвистики − науки о языке, создателем первой научной грамматики. По этой книге занималось более пятидесяти поколений русских школьников. М.В. Ломоносов всегда подчеркивал, что без грамматики невозможно познать родной язык и все другие науки. "Все науки в грамматике нужду имеют", − писал ученый. И он был, конечно, прав. Чтобы правильно и грамотно изложить какую-то мысль по любому школьному предмету, нужно владеть правилами построения родной речи.

10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.

11. Какие заслуги М.В.Ломоносова, по мнению автора текста, можно выделить особо?

12. Определите и запишите лексическое значение слова «подчеркивал» из 3 абзаца. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.

13. Определите стилистическую принадлежность слова «естествоиспытатель» из 1 абзаца, запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.

14. Объясните значение фразеологизма «из века в век», запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.