Предмет: Литература, автор: Когтегривка

Напишите, пожалуйста, краткое содержание произведения Кавказский пленник, Льва Толстого. Нужно для читательского дневника, примерно 10< предложений.

Ответы

Автор ответа: ДашаСторожева
0
Служил на Кавказе офицер Жилин. Пришло ему письмо от матери, и решил он съездить в отпуск домой. Но по дороге его и ещё одного русского офицера Костылина схватили татары. Случилось это по вине Костылина. Он должен был прикрывать Жилина, но увидел татар, испугался и побежал от них. Костылин оказался предателем. Татарин, который взял в плен русских офицеров, продал их другому татарину. Пленников заковали в кандалы и держали в одном сарае. Татары заставили офицеров написать родным письма с требованием выкупа. Костылин послушался, а Жилин специально написал другой адрес, потому что знал: выкупить его некому, старушка-мама Жилина жила очень бедно. Сидели Жилин с Костылиным в сарае целый месяц. К Жилину привязалась хозяйская дочка Дина. Она носила ему тайком лепёшки и молоко, а он делал для неё куколок. Жилин стал раздумывать, как им с Костылиным бежать из плена. Вскоре он начал делать подкоп в сарае. Однажды ночью они сбежали. Когда вошли в лес, Костылин стал отставать и ныть — ему сапогами ноги натёрло. Из-за Костылина они далеко не ушли, их заметил татарин, который проезжал по лесу. Он сказал хозяевам заложников, те взяли собак и быстро догнали пленников. Им снова надели кандалы и не снимали их даже ночью. Вместо сарая заложников посадили в в яму аршин пяти глубиной. Жилин всё равно не отчаялся. Всё думал, как ему убежать. Спасла его Дина. Ночью она принесла длинную палку, спустила её в яму, и по ней Жилин вылез наверх. А Костылин остался, не захотел убегать: испугался, да и сил не было. Жилин отошёл подальше от деревни и попытался снять колодку, но у него ничего не получилось. Дина дала ему в дорогу лепёшек, и заплакала, прощаясь с Жилиным. Он был добр к девочке, и она к нему очень привязалась. Жилин уходил всё дальше и дальше, хоть колодка очень мешала. Когда силы закончились, он пополз, так и дополз до поля, за которым были уже свои, русские. Жилин боялся, что его заметят татары, когда он будет пересекать поле. Только подумал об этом, глядь: налево, на бугре, десятинах в двух от него, стоят трое татар. Увидали они Жилина и бросились к нему. Так сердце у него и оборвалось. Замахал Жилин руками, закричал что было духу своим: «Братцы! Выручай! Братцы!». Услыхали Жилина казаки и бросились наперерез татарам. Испугались татары, не доехав до Жилина стали останавливаться. Так и спасли казаки Жилина. Рассказал им Жилин о своих приключениях, а потом говорит: «Вот и домой съездил, женился! Нет, уж видно не судьба моя». Остался Жилин служить на Кавказе. А Костылина только через месяц выкупили за пять тысяч. Еле живого привезли.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: raccoon1888
Предмет: Биология, автор: KristoferFIB
Выберите верные суждения
1 Существуют два основных типа размножения.
2 У большинства животных, размножающихся бесполым путем,
существуют специальные органы размноження, с помощью которых половые
клетки родителей соединяются.
3 При половом размножении дочерняя особь полностью идентична
материнской.
4 Плоские черви являются гермафродитами, так как в их теле одновременно
функционируют имужская и женская половая система.
5 Kженским половым железам относят яичники. К ужским - семенники.
6У большинства рыб оплодотворенне внутреннее.
7 Для всех пресмыкающихся характерно живорождение.
8 Развитие у женской особи птиц только одного яичника — является
приспособлением
к полету.
9 При половом диморфизме самец и самка внешне практически не
отличаются друг от друга.
10 Плацента- орган млекопитающих осуществляющий связь между матерью
и зародыше.​
Предмет: Физика, автор: Аноним
А8. Один мальчик спускается с горки на лыжах, второй стоит и ждёт приятеля внизу. Укажите, кого из мальчиков можно принять за тело отсчёта в инерциальной системе.
1) Ни одного из мальчиков нельзя принять за тело отсчёта 2) Мальчика, спускающегося с горки
3) Мальчика, стоящего на месте
4) Обоих мальчиков
А9. Ускорение останется неизменным, если силу увеличить в 3 раза, и массу:
1) уменьшить в 2 раза 2) увеличить в 1/3 раза 3) уменьшить в 3 раза 4) увеличить в 3 раза
А10. К концам нити прикрепили динамометры, которые тянут два мальчика в разные стороны. Каждый прилагает силу 100 Н. Оба динамометра показывают по: 1) 0 Н
2) 50 Н
3) 100 Н
4) 200 Н
А11. Человек, находящийся в лифте испытывает невесомость:
1) при равноускоренном движении вверх или вниз
2) в первое мгновение при остановке лифта, движущегося вниз 3) в первое мгновение при начале движения вверх
4) в первое мгновение при начале движения вниз