Предмет: Математика, автор: Эльзарааа

Помогите пожалуйста!!!
Решить уравнение sin х + cos х = 1 − sin 2х

Ответы

Автор ответа: nafanya2014
0
Замена переменной
sinx+cosx=t
Возводим в квадрат
sin²x+2sinxcosx+cos²x=t²
Так как sin²x+cos²x=1, 2sinxcosx=sin2x, то 1+sin2x=t²⇒sin2x=t²-1
Уравнение примет вид:
t=1-(t²-1)
t²+t-2=0
D=1+8=9
t=(-1-3)/2=-2  или  t=(-1+3)/2=1

sinx+cosx=-2 уравнение не имеет корней. Так как наименьшее значение синуса и косинуса равно -1, а это значение одновременно и синус и косинус принимать не могут.

sinx+cosx=1
Решаем методом введения вспомогательного угла.
Делим уравнение на √2:
(1/√2)sinx+(1/√2)cosx=1/√2.
sin(x+(π/4))=1/√2.
x+(π/4)=(π/4)+2πk, k ∈Z     или        x+(π/4)=(3π/4)+2πn, n∈Z;
x=2πk, k∈Z                         или        x=(π/2)+2πn, n∈Z.
Ответ.2πk; (π/2)+2πn; k,n∈Z.
Автор ответа: nafanya2014
0
А)???
Автор ответа: Эльзарааа
0
А) (−1)^ /4+ 2;
Автор ответа: nafanya2014
0
Это неправильные варианты ответов. При х=π/4 слева получим sin(π/4)+cos(π/4)=(√2/2)+(√2/2)=√2. Cлева 1-sin(2π/4)=1-sin(π/2)=0 √2 не равняется 0
Автор ответа: nafanya2014
0
Это ответ. г) Он состоит из двух ответов: 1) при n=2k получим 0*(π/4) +2πk. ответ, который написан мной первым. 2) при n=2m+1 получим -2*(π/4)+π/4+1)=-π/2+2πm+π=π/2+2πm
Автор ответа: Эльзарааа
0
вы все это время его решали?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: yubog09
Тест по русскому
1)Запиши (с большой буквы) название падежа, в котором употребляется то или иное прилагательное единственного числа (например: Родительный).

Не иметь большого достатка.



Нет яркого солнца.



Рассуждать о тяжёлом грузе.
2)Установи, в каких перечнях слов приведены местоимения разных лиц (ответ «Да»).

Я, ты.
Да
Нет

Ты, вы.
Да
Нет
3)Определи, какие падежные формы имеют местоимения третьего лица.

(Ответ запиши как название падежа с большой буквы без точки в конце, например: «Именительный».
Ответ пиши без кавычек.)

Они.



С ними.
4)Определи, какая из форм глагола образована правильно, а какая — нет.

Вывешиваю и вывешивать.
Да
Нет

Считаю и посчитаю.
Да
Нет
5)Определи, какая из форм глагола образована правильно, а какая — нет.

Вывешиваю и вывешивать.
Да
Нет

Считаю и посчитаю.
Да
Нет
6)Определи, в каком времени (настоящем или будущем) употреблён каждый глагол третьего лица единственного числа.

Собирает.
Будущее время
Настоящее время

Соберёт.
Настоящее время
Будущее время
7)Определи, к какому (первому или второму) лицу относятся глаголы.

Шумите.
Первое
Второе

Говорим.
Второе
Первое
8)Разложи глаголы в две корзинки: 1 — с безударным окончанием в третьем лице, 2 — с окончанием в третьем лице под ударением. (Ответ запиши цифрой, без точки в конце. Например: 1).
Играть —
Улизнуть —
9)Запиши (с прописной буквы без точки в конце) форму второго лица единственного числа каждого глагола, заменив пропуск буквой е или и.

Например: «Караешь».

Зачёркива_шь.



Запаса_шь.

10)Запиши (с прописной буквы без точки в конце) форму второго лица единственного числа каждого глагола, заменив пропуск буквой е или и.

Например: «Караешь».

Зачёркива_шь.


Запаса_шь.


11)Определи и запиши (с большой буквы, без точки в конце и без кавычек) ту личную форму глагола, которая пропущена в перечне слов.

Например: «Составляем» (из группы слов: составляю, составляешь, составляете, составляет, составляют).

Успеваю, успеваем, успеваете, успевает, успевают.



Сброшу, сбросим, сбросишь, сбросите, сбросит.
Предмет: Алгебра, автор: Valerakunni
Предмет: Алгебра, автор: TrevorRovert72