Предмет: Русский язык, автор: İsmayl

(продолжение)

21. Укажите сложное предложение.

A) Поезд несся через мост, Натка загляделась на
реку.
B) По берегам рек и ручьёв раньше всех
распускается и цветёт черёмуха.
C) Днём и ночью шумят, бьются о скалы морские
волны.
D) Семечко клёна сорвалось с ветки, унеслось на
лёгких крылышках вдаль.
E) Берёзы согнулись под тяжестью снега,
наклонились к земле.

22. Части сложносочинённого предложения
соединяются с помощью
A) сочинительных союзов
B) только интонации
C) подчинительных союзов
D) подчинительных союзов и союзных слов
E) сочинительных и подчинительных союзов

23. Укажите предложение с однородным и
параллельным подчинением придаточных.
A) Она видела это в ласковой улыбке, с которой он
встречал её, когда она входила в комнату, и
провожал, когда она выходила.
B) Как растёт клюква и как она цветет, может
увидеть тот, кто долго бродит по болоту.
C) Я шёл на луговые озёра и бесполезно мечтал о
небольшом озере, где даже в такой ветер стоит
затишье, где видна малейшая дрожь поплавка.
D) Запас покоя и радости, который уносит человек
из своего детства, помогает ему во всём, что
встречается в жизни.
E) Я попробовал представить, как тут было, когда
старый мост был один.

24. Тире в предложении “Глинистая дорога разбухла –
приходилось жаться к мокрым кустам.” ставится,
потому что
A) во втором предложении содержится
противопоставление тому, о чём говорится в
первой.
B) первая часть обозначает время совершения
действия.
C) второе предложение выражает быструю смену
событий.
D) вторая часть указывает на следствие или вывод из
того, о чём говорится в первой.
E) первая часть обозначает условие совершения
действия.

25. В конце предложения не ставятся
A) вопросительный и восклицательный знаки, точка
B) вопросительный знак, многоточие, запятая
C) двоеточие, тире, запятая
D) восклицательный знак, многоточие, тире
E) многоточие, запятая, точка

26. Буква т пишется в слове
A) вирус…ный B) интерес…ный
C) кризис…ный D) парус…ный
E) доблес…ный

27. Укажите ошибку.
A) кожаный B) юный C) деревяный
D) единый E) синий

28. Не пишется слитно
A) далеко не(единственное) решение
B) ничуть не(дорогой) костюм
C) не(глубокая), но холодная река
D) не(яркий), а бледный фон
E) отнюдь (не)близкий путь

29. Буква ь пишется в словах
A) уж(ь), напроч(ь)
B) навзнич(ь), наотмаш(ь)
C) замуж(ь), проч(ь)
D) невтерпёж(ь), лиш(ь)
E) настеж(ь), виш(ь)

30. В каких предложениях выделенные слова пишутся
слитно?
1. Молодые сыны его то(же) оглядывали себя.
2. Я благодарил друга за(то), что он мне помог.
3. Было холодно и морозно, при(том) и тучи
появились.
4. Он узнавал время по(тому), как двигалось солнце.
5. При(том) заявлении приложены необходимые
документы.
A) 1, 3 B) 1, 4 C) 3, 5 D) 1, 2, 5 E) 2, 3, 4

Ответы

Автор ответа: GulyaMay
3
21.А; 22.А; 23.В; 24.D; 25.C; 26.E; 27.C; 28.C; 29.B; 30.A

İsmayl: 29) а почему не Е
İsmayl: вроде настежЬ и вишЬ тоже правильно
GulyaMay: Если можно 2 варианта, то В) и Е)
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: toleshamina777
Предмет: Русский язык, автор: sydykovaaruuke0
Изучите один из данных ниже текстов. Выразительно прочитайте его вслух, распределив предложения между собой. Как думаете, в чем особенность интона ции: 1) художественного текста; 2) делового описания? Обоснуйте вашу точку зрения



Опрятней модного паркета Во дворе дома каток можно сделать самим Блистает речка, льдом одета. Сначала выравнивают площадку, засыпая Мальчишек радостный народ выбоины, ямы, убирая сугробы Площад Коньками звучно режет лед: ку окружают небольшим снежным валом На красных лапках гусь тяжелый, высотой 15 20 см. Затем на площадке снег Задумав плыть полону вод, утрамбовывают до состояния, когда по Ступает бережно на лед. Скользит и падает, веселый нему можно будет ходить не проваливаясь и слегка обрызгивают его водой из шлан Мелькает, вьется первый снег, га. Когда вода подмерзнет, берут лист же Звездами падая на брег леза или фанеры и, положив на него конец шланга, пускают воду. Нарастив ледовый слой до 3-5 см, заливку прекращают, а че рез 2-3 часа возобновляют. Описанную процедуру повторяют 3-4 раза.

Какова осно. мысль текста
На какие микротемы можно разделить текст? Какие ключевые слова и сочетания могут стать основой текста?
Какая характеристика подходит тексту
Обобщите сказанное: что объединяет и что различает эти тексты?
Предмет: Алгебра, автор: destypir2018