Предмет: Русский язык, автор: cherkasovainga687828

1 июня отмечается Международный день защиты детей. От чего, по твоему мнению, надо защищать детей? Почему для человечества важно защищать детей. Написать
сочинение (7-8 предложений).

Ответы

Автор ответа: ror1551ror
1
ну может потому что дети это цветы жизни и их надо защищать

cherkasovainga687828: Это не сочинение
Автор ответа: идиотка2
1
Я считаю, что детей надо защищать от : вредных вещей ( алкоголь, наркотики, курение и т.д.) а делать это нужно, для того, чтобы дети, когда выросли были здоровыми и культурными))) ведь дети-новое поколение))
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: GeniyBog656
Даю 55 балов помогите пожалуйста очень прошу)))!!!
1. Виберіть двоскладне речення
А Пахне зіллям в хаті.
Б Нашій мові ще підкоряти щирістю світи.
В Україно, рідний краю, перед тобою чоло схиляю.
Г Пахне степом сизий деревій

2. Непоширене речення представлене у варіанті
А Моя Україна забула сміятись.
Б Україна тривожиться, бунтує, буя.
В Стежки широкі росяться.
Г Козацький ще дух не погас.

3. Речення з прямим порядком слів представлене у варіанті
А Там вишні чорноокі стоять до холодів.
Б Навшпиньки виглядають жоржини через тин.
В Остання в світі казка сидить під образами.
Г До нас журавлик прилітав.

4. Складений підмет представлений у рядку
А За тобою завше будуть мандрувати очі материнські і білява хата.
Б Тисячі віршів присвячені тобі, найродючішій в світі нашій рідній землі.
В Тут світ чарує пісня солов’їна.
Г Мій сонячний дім — це моя Україна!

5. Складений іменний присудок представлений у рядку
А Хата українська – радості квітник.
Б Цю землю хочу обіймать.
В Я можу ще в гарячих мріях благословляти тебе на щастя.
Г Хай забудеться недоля і неслава давніх літ.

6. Порівняльний зворот не треба виділяти комою у рядку (розділові знаки вилучено)
А Моє село на карті України як вишитий рушник на долонях Дністра
Б Мов зелене море розлігся город.
В Леви стоять як сторожа у Львові.
Г Луг в зелені оксамити прибраний мов на свято.

7. Прикладка є у всіх реченнях, окрім
А Випікала бабця золоті хліби, борщ смачний й пахучий, диво-деруни...
Б Степом котиться диво-луна.
В Галицьке місто чарує дівчатами.
Г Вулиця Княжа вогні запалила.

8.Тире між підметом та присудком треба ставити у реченні
А Ця країна квітуча.
Б Моя земля квітуча Україна.
В Мрія моя.
Г Воля наша виборена.

9. У лапки треба брати прикладку у варіанті
А місто Хмельницький
Б річка Дніпро
В жук короїд
Г готель Морська зірка

10. Укажіть синтаксичну роль виділеного слова в поданому реченні:
Екскурсовод попросила учнів слухати уважно.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г обставина

11. Установіть відповідність між виділеним словом та синтаксичною роллю.
1. Додаток.
А Вийдуть тебе стрічати зима, і весна, і літо.
2. Означення.
Б Цікава стежка кожна.
3. Обставина.
В Хочу я намалювати Кримські гори і Карпати.


Г За чорнії брови серце рвалося, сміялось, виливало мову.


12. Виконайте синтаксичний розбір речення (підкресліть усі члени речення, надпишіть над кожним словом частину мови, дайте загальну характеристику реченню).
Сільські хати – нетлінні мавзолеї любові матері і отчого добра (М. Боровко).

1. Виберіть двоскладне речення
А Пахне зіллям в хаті.
Б Нашій мові ще підкоряти щирістю світи.
В Україно, рідний краю, перед тобою чоло схиляю.
Г Пахне степом сизий деревій

2. Непоширене речення представлене у варіанті
А Моя Україна забула сміятись.
Б Україна тривожиться, бунтує, буя.
В Стежки широкі росяться.
Г Козацький ще дух не погас.

3. Речення з прямим порядком слів представлене у варіанті
А Там вишні чорноокі стоять до холодів.
Б Навшпиньки виглядають жоржини через тин.
В Остання в світі казка сидить під образами.
Г До нас журавлик прилітав.

4. Складений підмет представлений у рядку
А За тобою завше будуть мандрувати очі материнські і білява хата.
Б Тисячі віршів присвячені тобі, найродючішій в світі нашій рідній землі.
В Тут світ чарує пісня солов’їна.
Г Мій сонячний дім — це моя Україна!

5. Складений іменний присудок представлений у рядку
А Хата українська – радості квітник.
Б Цю землю хочу обіймать.
В Я можу ще в гарячих мріях благословляти тебе на щастя.
Г Хай забудеться недоля і неслава давніх літ.

6. Порівняльний зворот не треба виділяти комою у рядку (розділові знаки вилучено)
А Моє село на карті України як вишитий рушник на долонях Дністра
Б Мов зелене море розлігся город.
В Леви стоять як сторожа у Львові.
Г Луг в зелені оксамити прибраний мов на свято.

7. Прикладка є у всіх реченнях, окрім
А Випікала бабця золоті хліби, борщ смачний й пахучий, диво-деруни...
Б Степом котиться диво-луна.
В Галицьке місто чарує дівчатами.
Г Вулиця Княжа вогні запалила.

8.Тире між підметом та присудком треба ставити у реченні
А Ця країна квітуча.
Б Моя земля квітуча Україна.
В Мрія моя.
Г Воля наша виборена.

9. У лапки треба брати прикладку у варіанті
А місто Хмельницький
Б річка Дніпро
В жук короїд
Г готель Морська зірка

10. Укажіть синтаксичну роль виділеного слова в поданому реченні:
Екскурсовод попросила учнів слухати уважно.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г обставина

11. Установіть відповідність між виділеним словом та синтаксичною роллю.
1. Додаток.
А Вийдуть тебе стрічати зима, і весна, і літо.
2. Означення.
Б Цікава стежка кожна.
3. Обставина.
В Хочу я намалювати Кримські гори і Карпати.


Г За чорнії брови серце рвалося, сміялось, виливало мову.


12. Виконайте синтаксичний розбір речення (підкресліть усі члени речення, надпишіть над кожним словом частину мови, дайте загальну характеристику реченню).
Сільські хати – нетлінні мавзолеї любові матері і отчого добра (М. Боровко).