Предмет: Алгебра, автор: Artem1308

Вариант II

1. Задана алгебраическая дробь 3z2 -2 4 - z Рассчитайте, при каких значениях z она не имеет смысла?

2. Найдите значения данных алгебраических дробей:

1) 2у -3 2у при у = 0,4; 2) х3 - 2y 3x + y , при х = -3, у =2.

3. Известно, что 2у + х 3х = 1, найдите значение х у - x + 2х 2у .

4. Сократите дроби: 7у2(х + y) 14у(y - x) , 25a3b2 5a5b2

5. Заданные дроби приведите к общему знаменателю: 4a - 4b a2 - b2 и 2a - b 3x + 3y
Помогите пожалуйста прошу очень нужно!!!

Ответы

Автор ответа: April1010
0
А точно все верно? Просто в некоторых вопросов есть неполные символы.
Автор ответа: Artem1308
0
Да должно быть всё верно, простно там в некоторых местах дробь должна быть.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: evgeniaogurcova1
Предмет: Русский язык, автор: rxzlppy6
Реши пунктуационные задачи в предложениях, где это необходимо. Объясни наличие или отсутствие того или иного знака препинания, выбрав номер пунктограммы:

1. запятая между частями сложносочинённого предложения, соединённого соединительными союзами;

2. запятая между частями сложносочинённого предложения, соединённого противительными союзами;

3. запятая между частями сложносочинённого предложения, соединённого повторяющимися разделительными союзами;

4. точка с запятой между частями сложносочинённого предложения, которые значительно распространены или имеют внутри себя запятые;

5. тире между частями сложносочинённого предложения, если во 2-й части — неожиданное присоединение или резкое противопоставление;

6. запятая между номинативными предложениями, если их больше двух;

7. запятая между безличными предложениями, если они неоднородны по своему составу;

8. отсутствие запятой между частями сложносочинённого предложения, имеющими общий второстепенный член предложения;

9. отсутствие запятой между частями сложносочинённого предложения, имеющими общ(-ее, -ие) вводн(-ое, -ые) слов(-о, -а);

10. отсутствие запятой между двумя вопросительными предложениями;

11. отсутствие запятой между двумя восклицательными предложениями.

Пример:
«Ещё атака и враг разбит».
Ещё атака — 5 и враг разбит.

1.Небо, хмурое, неприветливое, не радовало нас __ ___ и море, взволнованное бурей, не умолкало.

2.Мгновение ___ ____и всё опять потонуло во мраке.

3.Ночь, тишина ___ ___ и звёзды, звёзды...

4.Где теперь твои друзья ___ ___и как они поживают?

Ответить!