Предмет: Алгебра, автор: evelinka020

Помогите пожалуйста, до завтра срочно нужно.Заранее спасибо.
Найдите область значения D(y)
y=√(5-x)(x+8) -всё выражение под корнем

Ответы

Автор ответа: LeraNum01
0
Рассмотрим выражение под корнем:
пусть f(x)=(5-x)(x+8)
Тогда найдём сначала E(f).
f(x)=(5-x)(x+8)= -x^2 - 3x + 40. Очевидно что графиком этой функции является квадратичная парабола с ветвями направленными вниз. Найдём х при котором парабола достигает своего наибольшего значения (вершину параболы):
х0 = -В/2А = 3/(-2)=-3/2
Теперь найдём это значение:
у0 = f(x0) = -9/4 + 9/2 + 40 = 40 9/4 = 169/4.
Значит E(f)= (-бесконечность; 169/4]
Из этого легко найти E(y) = [0; 13/2].
P.S. область значения обозначается через E(y), а то что вы написали - это опласть определения
Автор ответа: evelinka020
0
Там варианты ответов: [ -8;5] ; (8;5) ; [ 8; 5)
Автор ответа: evelinka020
0
И там так и написано:" найдите область значений D(y)
Автор ответа: LeraNum01
0
Тогда это область определения. Решим неравенство: (5-х)(х+8)>=0; (х-5)(х+8)<=0; х принадлежит [-8; 5]
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: rxzlppy6
Реши пунктуационные задачи в предложениях, где это необходимо. Объясни наличие или отсутствие того или иного знака препинания, выбрав номер пунктограммы:

1. запятая между частями сложносочинённого предложения, соединённого соединительными союзами;

2. запятая между частями сложносочинённого предложения, соединённого противительными союзами;

3. запятая между частями сложносочинённого предложения, соединённого повторяющимися разделительными союзами;

4. точка с запятой между частями сложносочинённого предложения, которые значительно распространены или имеют внутри себя запятые;

5. тире между частями сложносочинённого предложения, если во 2-й части — неожиданное присоединение или резкое противопоставление;

6. запятая между номинативными предложениями, если их больше двух;

7. запятая между безличными предложениями, если они неоднородны по своему составу;

8. отсутствие запятой между частями сложносочинённого предложения, имеющими общий второстепенный член предложения;

9. отсутствие запятой между частями сложносочинённого предложения, имеющими общ(-ее, -ие) вводн(-ое, -ые) слов(-о, -а);

10. отсутствие запятой между двумя вопросительными предложениями;

11. отсутствие запятой между двумя восклицательными предложениями.

Пример:
«Ещё атака и враг разбит».
Ещё атака — 5 и враг разбит.

1.Небо, хмурое, неприветливое, не радовало нас __ ___ и море, взволнованное бурей, не умолкало.

2.Мгновение ___ ____и всё опять потонуло во мраке.

3.Ночь, тишина ___ ___ и звёзды, звёзды...

4.Где теперь твои друзья ___ ___и как они поживают?

Ответить!
Предмет: Математика, автор: Аноним