Предмет: Физика, автор: Аноним

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!СРОЧНООО!

Участок цепи состоит из трех последовательно соединенных резисторов r1=20 ом, r2=25 ом, r3=30 ом. Начертите схему этого участка и определите напряжение на концах каждого резисторов, если известно, что к концам всего участка прложено напряжение 150 В.

Ответы

Автор ответа: nocturne1

0

Общий ток равен I=Uобщее:Rобщее=150:(20+25+30)=150:75=2A
U1=I•R1=2•20=40В
U2=I•R2=2•25=50В
U3=I•R3=2•30=60В

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: BoniyaLove

Суммативное оценивание за І четверть
7 класс
Виды речевой деятельности: чтение, письмо.
Количество баллов: 15б
Чтение (8б)
Прочитайте текст и выполните задания.
В середине великого поста наступила сильная оттепель. Снег быстро начал таять, и везде показалась вода. Приближение весны в деревне произвело на меня необыкновенное, раздражающее впечатление. Я чувствовал никогда не испытанное мною, особого рода волнение... и следил за каждым шагом весны. Шире, длиннее становились грязные проталины, полнее наливалось озеро в роще, и, проходя сквозь забор, уже показывалась вода между капустных гряд в нашем огороде. Все замечалось мною точно и внимательно, и каждый шаг весны торжествовался как победа!
Грачи давно расхаживали по двору и начали вить гнезда в Грачевой роще. Скворцы и жаворонки тоже прилетели; и вот стала появляться настоящая птица, дичь, по выражению охотников.
Сколько волнений, сколько шумной радости!
Вода сильно прибыла. Река выступила из берегов, слилась с озером Грачевой рощи. Все берега были усыпаны всякого рода дичью; множество уток плавало по воде между верхушками затопленных кустов, а между тем беспрестанно проносились большие и малые стаи разной прилетной птицы; одни летели высоко, не останавливаясь, а другие низко, часто опускаясь на землю; одни стаи садились, другие поднимались, третьи перелетывали с места на место; крик, писк, свист наполняли воздух. Не зная, какая это летит или ходит птица, какое ее достоинство, какая из них пищит или свистит, я был поражен, обезумлен таким зрелищем.
Мало-помалу привык я к наступившей весне и к ее разнообразным явлениям, всегда новым, потрясающим и восхитительным; говорю привык, в том смысле, что уже не приходил в исступление...
1.Определите главную информацию текста.
А)Грачевая роща
Б) Перелетные птицы
В) Приближение весны
Г) Сильная весенняя оттепель
2. Определите второстепенную информацию в тексте.
А) Грязные проталины
Б) Дичи всякого рода
В) Прилетные птицы
Г) Сильная оттепель
3.Сформулируйте по прочитанному тексту 2 вопроса высокого порядка
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Дайте развёрнутый ответ на вопрос: Почему мне нравится время года…………………?
Приведите три примера.
Мое любимое время года - это ....
Во-первых, ____________________________________________________________
Во - вторых,
____________________________________________________________
В- третьих,
_________________________________________________________
5.Составьте сложный план
_______________________________________________________________________________________

Письмо (7б)
Напишите текст-описание на тему «Достопримечательности моего края» , применяя прилагательные в разных степенях сравнения

Помогите пожалуйста

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: nkurapoff

Ретроспекция как литературный приём играет большую роль в художественном произведении. Она является связующим звеном между прошлым и настоящим. - В каком художественном произведении раздела «Странности любви» используется этот приём и какую функцию он выполняет?

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: taramdzangaziev

Распределите органоиды клетки по количеству мембран (ядро, рибосомы, лизосомы, митохондрии, ЭПС, комплекс Гольджи, хлоропласты, клеточный центр, лейкопласты)

Дайте название каждой группе органоидов

6 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: milankocreeper

Какие действия управляются полушарием головного мозга из этих : отдергивание руки от горячего предмета ,глотание пищи,глубокий вдох,понос,поворачивание головы ,сокращения сердца,стук рукой,кашель,чихание,ходьба,переваривание пищи,наполнение мочегого пузыря,опорожнение мочегого пузыря ,рвота и произнесение слов

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: sen0202

как построить дружеские взаимоотношения в классе между мальчиками и девочками

9 лет назад