Предмет: Русский язык, автор: marihska101594

1.Прозвенел звонок. В учительскую входят педагоги. Ольга Петровна, - обращается преподаватель математики к классному руководителю 6 класса, - сегодня в вашем классе плохо себя вел Миша С., весь урок разговаривал , а Гриша К. читал книгу. Ольга Петровна, сегодня большинство ребят вашего класса не заполняли контурные карты, - говорит учительница географии. А ко мне на урок не пришло четверо ваших учеников. Оцените ситуацию, в которой оказался классный руководитель. Какие задачи предлагают решить классному руководителю учителя - коллеги? Может ли он отказаться от их решения? Как бы вы вели себя на месте классного руководителя? На месте каждого из учителей?

Ответы

Автор ответа: патюль1
0
ответ есть у меня я написала
тетрадь внизу только
завтра отпр

marihska101594: хорошо
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: maksimsidash
Предмет: Русский язык, автор: yevshawoie13
Предмет: Русский язык, автор: milanakhajiyeva
50 БАЛЛОВ!!!помогите пожалуйста даю много баллов
напишите краткое изложение по тексту (по идеи это пишут под диктовку, так что пожалуйста так что бы было правдоподобно(

Вырастет ли человек в тропиках, в полярных широтах или в умеренном климате-все это так или иначе влияет на его способ мышления и поведение в психофизическом и социально-психологическом аспектах. Преимущество определённого климата в сочетании с этническими и национальными особенностями формирует оригинальный, часто неповторимый характер поведения людей, которые проживают в данной климатической зоне. Динамика поведения людей также отражает доминирующий национальный темпераментный тип, который реализует себя, в частности, в музыкально-танцевальной культуре. Для флегматичных и меланхоличных северян более характерны медленные ритмы и медлительность, неторопливость движений. Чем южнее широты, тем более темпераментными становятся национальные танцы. Ритмы джаза, рок-н-ролла, apгентинского танго, бразильской самбы холерического темпераментов южных народов. и отражение сангвинического есть Сенерный климат больше ориентирует людей на сохранение энергии, а южный - на ее трату. Необходимость бережнее относиться к источникам энергии и естественным pесурсам формирует у людей такие качества, как бережливость, рассудительность, жестких условиях Необходимость выживать скрупулезность, педантичность. мотивировала в свое время у людей доминирующее развитие логического мышления. Для рациональнейшего использования естественных ресурсов: сырья, солнечной, водной требовались соответственные технологни и их дальнейшее усовершенствование.
.
.
.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА В ИЗЛОЖЕНИИ ТОЖЕ НУЖНО ВЫЖЕЛИТЬ​