Предмет: Алгебра, автор: Анастасийка674

В трёх классах 71 учащийся. В первом классе учащихся на 4 человека больше,чем во втором,и на 3 человека меньше,чем в третьем классе.Сколько учащихся в каждом классе?ПОМОГИТЕ!!!

Ответы

Автор ответа: natasha148

Составляем уравнение:

х+4+х+х+7=71

3х+11=71

3х=71-11

3х=60

х=60:3

х=20ч- во втором классе

20+4=24 ч - в первом классе

20+7=27 ч - в третьем классе

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: danilkanature

1.Дайте характеристику герою на основе представленного
эпизода. И.С.Тургенев «Ася» 50-80 слов.
СРОЧНО НУЖНО!! ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!
Однажды вечером, подходя к винограднику, где жили Гагины, я
нашел калитку запертою. Не долго думавши, добрался я до одного
обрушенного места в ограде, уже прежде замеченного мною, и
перескочил через нее. Недалеко от этого места, в стороне от дорожки,
находилась небольшая беседка из акаций; я поравнялся с нею и уже
прошел было мимо... Вдруг меня поразил голос Аси, с жаром и сквозь
слезы произносившей следующие слова:
— Нет, я никого не хочу любить, кроме тебя, нет, нет, одного тебя
я хочу любить — и навсегда.
— Полно, Ася, успокойся, — говорил Гагин, — ты знаешь, я тебе
верю.
Голоса их раздавались в беседке. Я увидал их обоих сквозь
негустой переплет ветвей. Они меня не заметили.
— Тебя, тебя одного, — повторила она, бросилась ему на шею и с
судорожными рыданиями начала целовать его и прижиматься к его
груди.
— Полно, полно, — твердил он, слегка проводя рукой по ее
волосам.
Несколько мгновений остался я неподвижным... Вдруг я
встрепенулся. «Подойти к ним?.. Ни за что!» — сверкнуло у меня в
голове. Быстрыми шагами вернулся я к ограде, перескочил через нее на
дорогу и чуть не бегом пустился домой. Я улыбался, потирал руки,
удивлялся случаю, внезапно подтвердившему мои догадки (я ни на
одно мгновенье не усомнился в их справедливости), а между тем на
сердце у меня было очень горько. «Однако, — думал я, — умеют же
они притворяться! Но к чему? Что за охота меня морочить? Не ожидал
я этого от него... И что за чувствительное объяснение?»

Дескриптор.
Учащийся точно характеризует персонажей.
Приводит и комментирует цитаты.
Находит 2 и более изобразительно - выразительных средства.
Объясняет цель использования этих средств автором/ или их
значение в тексте для создания целостности образа

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: znanerkeabdygani

Прочитай рассказ и ответь на вопросы
Помогите пожалуйста это соч это все помогите

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: amanbekaruzhan896

1. Атом - неделимая частица. Да / нет.
2. Атомы распадаются на молекулы в ходе химической реакции. Да / нет.
3. Вещества, образованные из одного типа атомов, называются простыми веществами, а вещества, образованные из разных типов атомов, называются сложными. Да / нет
4. Сахар, сода, вода, песок относятся к простым веществам да / нет
5. Метод определения состава веществ путем их классификации на простые вещества называется анализом да / нет
6. Сложные вещества называются химическими соединениями. Да/ нет
Помогите плиз!

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Valia2004

У Пети три игрушки: обезьяна, утка и слон. Петя определил, что шаг обезьяны 15 см, утки на 10 см короче. а слона на 20 см длиннее, чем обезьяны. На сколько сантиметров шаг утки короче шага слона? Реши задачу двумя способами.

10 лет назад

Предмет: Физика, автор: SIrusikS

тело массой 2 кг падает с высоты 20 см из состояния покоя и в момент падения на землю имеет имеет скорость 15м/с . Определите среднюю силу сопротивления воздуха при падении тела

10 лет назад