Предмет: Математика, автор: mozyrets

решите систему уравнений

Приложения:

Ответы

Автор ответа: artalex74
0
Сложим почленно и вычтем почленно получим систему:
begin{cases} 5x^2+10x+7y^2+14y=36 \ 5x^2-10x-7y^2+14y=2 end{cases}
Выделяем полные квадраты:
begin{cases} 5(x+1)^2+7(y+1)^2=48 \ 5(x-1)^2-7(y-1)^2=0 end{cases}
Смотрим на последнее уравнение 5(x-1)² = 7(y-1)². Данное равенство будет верно когда в левой и правой его части будут нули.
⇒ х = 1, у = 1.
Эти же числа удовлетворяют и первому уравнению последней системы.
Ответ: (1; 1).
Автор ответа: mozyrets
0
там еще корни есть
Автор ответа: dnepr1
0
Если использовать способ подстановки, то получаем уравнение четвёртой степени.
Из второго уравнения х = (17-7у²)/10.
Подставив в первое, получаем:
49у⁴-238у²+280у-91 = 0.
Корней у этого уравнения 3:
х₁ = 1,                   у₁ = 1.
х₂ = -1-2√(7/5),      у₂ = -1-2√(5/7)
х₃ = 2√(7/5)-1,       у₃ = 2√(5/7)-1.

Графически - это точки пересечения двух парабол, повёрнутых относительно друг друга на 90 градусов.
График дан в приложении, но 2 точки пересечения плохо видны - линии накладываются.
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: sicovaana
1. Словосполучення є в рядку

А лунає сміх
Б веселий сміх
В сміх і радість
Г нехай сміється

2. Правильно побудоване словосполучення

А пробачте мене
Б завдати шкоду
В ходити по вулицям
Г навчатися ремесла

3. Речення з одним головним членом є в рядку

А Пустельна лежить дорога.
Б На Десні і в лугах починається ранок.
В Тихо Оскіл воду несе.
Г Мені хочеться в дитинство повернутись.

4. Спонукальним є речення

А Люби природу не для себе, люби для неї!
Б Отак мені моє дитинство пахне!
В Волію я бути вербичкою.
Г Як швидко літо промайнуло!

5. Граматичну основу правильно визначено в реченні ( Відповідь записана в дужках)

А Берізки зашелестіли своїми листочками. (листочками)
Б Іноді пейзажем ми про людину точніше скажем (пейзажем).
В Три явори посадила сестра при долині (сестра).
Г Добре має серце лісове джерельце (серце).

6. Додаток вжито в реченні

А За лісом - пралісом золота діжа сходить.
Б Іде гроза дзвінка і кучерява.
В Заходило червоне сонце.
Г Старий лелека молиться до зір.

7. У реченні Краса врятує увесь світ підметом є слово

А Краса
Б врятує
В увесь
Г світ.

8. Установіть відповідність:

1. Я так люблю своє місто! А Речення розповідне, неокличне.
Б Пам'ятайте свій родовід! Б Речення розповідне, окличне.
В Народ живе у ріднім слові. В Речення спонукальне, неокличне.
Г Хто живе у цьому будинку? Г Речення спонукальне, окличне.
Д Речення питальне, неокличне.
9. Укажіть поширене словосполучення

А Борщ із буряком
Б Співати дзвінко
В Збірник народних пісень
Г Іти на прогулянку.

10. Із поданих груп слів утворіть словосполучення. Позначте в них головне й залежне слово.
Любов, мати; красиве, одяг; милуватись, калина; білий, сукня; йти, школа, до; прибігти, швидко.

11. Поширте речення різними другорядними членами речення.
Сонце заховалось.
Замовкли птахи.
Стемніло.
Прийшов вечір.

12. Виконайте синтаксичний розбір поданих речень
Бережіть зелені насадження.
У лісі панувала тиша
Предмет: Литература, автор: anastasiagorodinska