Предмет: Русский язык, автор: kicack

Раскройте скобки
1.В далёкий поход по северным землям мы взяли с собой две пары резиновых (сапоги), Несколько пар шерстяных (чулки) и (носки). 2.Осенью всегда бывает много (свадьбы). 3.После (заморозки) ягоды рябины становятся сладкими. 4.На Чёрном море много песчаных (побережья). 5.Я оставался в лесу от синих (сумерки) до полных (потёмки)

От данных существительных образуйте форму именительного падежа мн.ч. Укажите возможные варианты:
Блюдце,акушер,аптекарь,бойлер,болт,буфер,ведомость,вектор,возраст,выбор,герб,гроссмейстер,доктор,жернов,клапан,компрессор,контейнер,крендель,невод,ордер

Ответы

Автор ответа: zotina643
3
1)Сапог, чулок, носок.Свадеб. Заморозок. Побережий. Сумерек, потёмок. 
2) Блюдец, акушеров, аптекарей, болтов, бойлеров, буферов, ведомостей, векторов, возрастов, выборов, гербов, докторов, клапанов, компрессоров, контейнеров, ордеров
Автор ответа: Kris00609
1
1. Сапог
2. Чулок, носков
3. Свадеб
4. Заморозки
5. Побережий
6. Сумерок, потемков
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: brigadenkoalina
Писатель Владимир Набоков в книге "Николай Гоголь" рассуждает о скрытом подтексте произведения "Шинель": "Поверхностный читатель увидит в этом рас- сказе лишь тяжеловесные ужимки сумасбродного шута; глубокомысленный не усомнится в том, что главное намерение Гоголя было обличить ужасы русской бюрократии. Но и тот, кто хочет всласть посмеяться, и тот, кто жаждет чтения, которое "заставляет задуматься", не поймут, о чем же написана "Шинель". Подайте мне читателя с творческим воображением эта повесть для него". И далее про- должает: "Представьте себе люк, который открылся у вас под ногами с нелепой внезапностью, и лирический порыв, который вас вознес, а потом уронил в соседнюю дыру".

Как вы понимаете слова В. Набокова? Что символизируют понятия люк, лирический порыв? И как эти понятия связаны с главным героем и образом шинели? Поделитесь своими мыслями в эссе.
Предмет: Физика, автор: miraszumakan