Предмет: Литература, автор: гулеска

Прочитайте наизусть стиходворение А С Пушкина "к Чадаеву" К чему пизвает поет в своем стиходворении?.

Ответы

Автор ответа: Schoolsay
0
Сочинение по русскому языку - Сочинения рассуждения Отношение человека к малой родинеВ тексте исследуется проблема отношения человека к малой родине с её природным миром. Какие чувства испытывает человек, вернувшийся из шумных городов в лоно природы, на "тихую родину"? Жизнь человека тесно связана с родиной, с местом, где он родился. Любовь к матери, к семье, к родному дому, к малой родине - так зарождается любовь к Отчизне. Человек должен сберечь природу своей Отчизны, а не разрушать её, должен сделать её ещё лучше, но не только из-за чувства ответственности за будущее, а главное из-за любви к ней. Автор не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку вопроса, но идея свою выражает ярко: "Воспоминание о прошлой и близкой сердцу жизни тревожат меня, рождают щемящую тоску о чём-то безвозвратно утерянном. Что будет с этим малым, привычным и дорогим- мне миром, кто сохранит моё село и память о людях, живших здесь? С такой позицией трудно не согласиться. У каждого человека своя малая родина. Для каждого по-своему красивая. Для одного - это город, а для другого-деревня. Так вот основателями деревень, сел были наши бабушки и дедушки, их руками были поражены деревья и построены дома. В это всё они закладывали свою любовь. И мы должны это ценить и помнить. Люди, которые живут в настоящие время должны беречь природу этих краев, не разрушать "историю". Заключительные строки стихотворения А. С. Пушкина "К Чадаеву" напоминают то, что лучшее время жизни, самую сильную и самоотверженную пору надо посвятить отчизне. Стихотворенние "Лицинию". Лирический герой провозглашая идеи свободы и справедливости, призывал посвятить себя Отчизне. Таким образом, человек, возвратившийся вновь на "Тихую родину", должен проявлять заботу и уважение к ней! Ведь это его отчизна, родной дом!
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: raccoon1888
Предмет: Українська мова, автор: Kkriiss
35. Немає прислівників у рядку
А) Ми в/гору йдемо.
Б) Підніми руки в/гору.
В) Літак врізався в/гору.
Г) В/гору злітають кульки.

36. Виберіть рядок із прислівниками, які з часткою не завжди пишуться окремо.
А) Не/легко, не/тяжко, не/прудко, не/важко, не/вгамовано.
Б) Не/рішуче, не/стійко, не/наполегливо, не/рано, не/значно.
В) Не/страшно, не/мужньо, не/послідовно, не/уважно, не/виразно.
Г) Не/можна, не/слід, не/потрібно, не/варто, не/сьогодні-завтра.
Д) Не/сміливо, не/самовито, не/рідко, не/порушно, не/часто.

37. У якому рядку всі прислівники пишуться через дефіс?
А) По/перше, будь/що/будь, коли/не/коли, раз/у/раз, на/дворі.
Б) Часто/густо, пліч/о/пліч, по/українськи, по/латині, на/сміх.
В) На/радість, по/нашому, кінець/кінцем, аби/де, на/бік.
Г) По/німецьки, любо/дорого, де/не/де, коли/небудь, по/третє.
Д) На/зустріч, без/жалю, як/треба, ні/трохи, десь/то.

38. У якому рядку допущено помилку в правописі прислівників?
А) Казна-коли, де-не-де, зроду-віку, нізвідки, по-казахськи.
Б) Сила-силенна, здавна, позаторік, вужче, де-таки.
В) Як-от, анітрохи, деколи, не треба напоказ.
Г) Водночас, зрання, щоранку, як най дорожче, заввишки.
Д) Угору, праворуч, навстіж, напрочуд, з краю в край.

39. Вкажіть, у якому рядку всі прислівники пишуться разом.
А) В/голос, в/нічию, в/ручну, до/нині, до/речі.
Б) С/початку, на/певно, зав/вишки, на/взнак, під/час.
В) З/верху, на/зустріч, у/бік, під/ряд, в/цілому.
Г) На/вдивовижу, на/диво, в/плач, в/десятеро, на/гора.
Д) З/давна, в/день, в/ночі, за/очі, в/трьох.

40. З’ясуйте, у якому рядку всі слова є прислівниками.
А) Вволю, поволі, вільно, вільний, воля.
Б) Двічі, удвох, по-друге, двоє, вдруге.
В) Там, тут, як, десь, щось.
Г) Пізно, запізнитися, пізній, запізнення, пізненько.
Д) Довго, завдовжки, задовго, якнайдовше, довше.

41. Виберіть рядок, у якому не всі прислівники пишуться окремо.
А) На/диво, без/відома, без/кінця-краю, без/наміру, без/вісти.
Б) Без/смаку, без/ладу, без/уваги, в/обмін, на/сміх.
В) В/цілому, в/основному, в/середньому, до/ладу, на/самоті.
Г) До/запитання, до/побачення, до/речі, на/ходу, на/славу.
Д) На/вибір, по/двоє, на/жаль, на/весну, на/радощах.

42. У якому рядку всі прислівники пишуться з н?
А) Со…о, попід віко…ю, зра…я, навма…я, шале…о.
Б) Гума…о, самовідда…о, нерівня…о, стара…о, тума…о.
В) Щоде…о, відмі…о, свяще…о, карти…о, відда…о.
Г) Несказа…о, неви…о, безпере ста…о, нездола…о, нужде…о
Д) Організова…о, шале…о, впевне…о, невтом…о, негада…о.

43. У якому рядку подано лише ті прислівники, від яких неможливо утворити ступенів порівняння?
А) Щедро, ударно, ароматно, смачно, вірно.
Б) Глухо, буйно, ясно, весело, багато.
В) Гостро, тяжко, низько, сміливо, хутко.
Г) Вічно, наголо, зосліпу, ледве-ледве, порожньо.
Д) Рідко, прудко, мало, коротко, солодко.

44. Вкажіть, у якому рядку всі словосполучення містять прислівники?
А) Зібрати до/купи, вивчити на/пам’ять, за/багато відпочиваєш, за/багато років.
Б) Сидіти по/руч, поводитись по/доброму, побачити в/друге, видно з/верху.
В) Поводитись по/доброму звичаю, піти в/друге село, вийшло по/твоєму, зал на/багато місць.
Г) По/твоєму дворі, з/верху гори, кинути до/купи сміття, жити по/новому.
Д) По/новому мосту, зростали в/купі, переховували в/купі сіна, покладатися на/пам’ять.

45. Визначте, у якому рядку всі прислівники вжито у формі найвищого ступеня порівняння.
А) Найвеселіше, щонайтепліше, якнайдужче, найприємніше, затемна.
Б) Наймілкіше, якнайгірше, щонайдовше, найвище, звисока.
В) Найлегше, щонайпростіше, якнайтяжче, найспокійніше, злегка.
Г) Найпротивніше, якнайменше, щонайрадісніше, наймудріше, щонайміцніше.
Д) Найпривабливіше, якнайсильніше, щонайліпше, найтісніше, влучніше.

46. Як твориться проста форма найвищого ступеня порівняння прислівників?
А) Додаванням префікса най-, для підсилення можуть вживатися префікси як-, що-.
Б.) Додаванням префікса за-.
В) Додаванням префікса най-.
Г) Додаванням префікса пре-.
Д) Додаванням префіксів як-, що-.

47. У якому рядку всі прислівники з часткою не завжди пишуться разом?
А) Не/стямно, не/порушно, не/самовито, не/втямки, не/вгамовно.
Б) Не/вигідно, не/вдало, не/розумно, не/давно, не/можна.
В) Не/до вподоби, не/зграбно,не/зле, не/зугарно, не/варто.
Г) Не/рухливо, не/даремно, не/потрібно, не/гаразд, не/густо.
Д) Не/впинно, не/лагідно, не/красиво, не/культурно, не/добре.

48. На другий склад падає наголос в прислівниках рядка.
А) Високо, насамперед, заново.
Б)Замолоду злегка, зопалу.
В)Позаочі, ліворуч, звисока.
Г) Спроста, зовсім, нарівно.
Д) Навзнак, надворі, заодно.