Предмет: Математика, автор: diano4ka55549

под корнем 5*18 умножить на корень из 30

Ответы

Автор ответа: кляча

√(5*18*30) = √ 2700 = √(900 * 3) = 30√3

Автор ответа: belozerova1955

√5·2·3² ·√2·3·5= √5²·2²·3²·3=5·2·3√3=30√3

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: rozenbergpavel

Найти все средства художественной выразительности в тексте.

1. Сам он не помнил никогда, как бежал лесом, как попал в село и как добрался до своей родной хаты. (Купр.) 2. Если сравнить, как это делают поэты, жизнь с дорого, то можно сказать, что на самых крутых поворотах этой дороги я всегда встречал регулировщиков, которые указывали мне верное направление. (Кав.) 3. Едва увидел он массу воды, как в голове его уже утвердилась мысль, что у него будет своё собственное море. (С.-Щ.) 4. Однажды я прочитал статью, в которой описывалась история редкой марки. Я не помню теперь всех подробностей этой истории, помню только, что марка находилась в руках немецкого генерала и что он хранил её под фотокарточкой в своём документе. (Сол.) 5. Им казалось, что я страдаю, и если я говорю, смеюсь, ем, то только для того, чтобы скрыть свои страдания, и даже в весёлые минуты, когда мне было хорошо, я чувствовал на себе их пытливые взгляды. (Ч.) 6. Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в её тайную жизнь и воспел её красоту, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю писателя Михаила Михайловича Пришвина. (Пауст.)

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: Аноним

Помогите пожалуйста по физике ❤️
Вот текст, так как на фото немного обрезалось :
У автомобиля закончился бензин. Водитель автомобиля, прилагая силу величиной 82H, толкает его до бензоколонки, находящейся на расстоянии 131 м.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: rozenbergpavel

Найти все средства художественной выразительности в тексте

1. Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звёздам определить, в какой части обширнейшего океана находится наше судно. (Пауст.) 2. Мальчики оделись и пошли в столовую, где пахло горячим хлебом сдобными лепёшками, где от светло вычищенного самовара шёл такой пар до потолка, что запотели окна. (А. Н. Т.) 3. Он хотел уверить себя, что никакой опасности нет, что отсутствие Кубика объяснится со временем какой-нибудь пустой случайностью, что верховые по дороге просто померещились мальчику от страха. (Купр.) 4. На снежном обрыве, где желтели пятна и полосы от золы, которую сегодня утром выгребли из печек, двигались маленькие фигурки. (А.Н. Т.) 5. Он рассказывает, как жилось прежде здорово, весело и интересно, какая была в России умная интеллигенция и как высоко она ставила понятия о чести и дружбе. (Ч.) 6. По возвращении домой Пьеру казалось, что он приехал из какого-то дальнего путешествия, где он провёл десятки лет. (Л. Г.) 7. В плену, в балагане, Пьер узнал не умом, а всем существом своим жизнью, что человек сотворён для счастья, что счастье в нём самом, в удовлетворении естественных человеческих потребностей и что всё несчастье происходит не от недостатка, а от излишка. (Л. Т.)

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: timonya99ti

Укажите реакцию среды растворов солей fe2(so4)3;k2so3;NaNo3

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

всё решить
!!!!!!!!!!!

10 лет назад