Предмет: Литература, автор: Дагоня

долг в понимании героев романа л.н.толстого война и мир сочинение

Ответы

Автор ответа: TaniaKit
0
Сочинение о героях романа Л.Н.Толстого «Война и мир».

Лучшие герои романа Л.Н.Толстого «Война и мир» являются ищущими героями. Они пытаются найти в своем существовании какой-то смысл, преображаются в процессе поиска, меняются их взгляды. И князь Андрей, и Пьер, и Николай Ростов, и Марья, и Наташа – все они стремятся к лучшей жизни, к далекому идеалу, но каждый герой представляет этот идеал по-своему. Если рассматривать каждого героя, можно заметить, что их взгляды на жизнь и искания различны.Князь Андрей на первый взгляд может показаться очень эгоистичным, самолюбивым человеком, стремящимся к славе, к подвигу. Но на самом деле Андрей претерпевает сложную эволюцию в душевном развитии, он очень чуткий, благородный человек, который живет внутренней жизнью, жизнью души. Поэтому автор раскрывает его как ищущего героя. Он несовместим с тем миром, в котором протекает его жизнь. Он мечтает совершить подвиг, прославить своё имя и считает это своим предназначением. Находясь в душевном оцепенении после смерти жены, он длительное время «существует», пока не встречает Наташу. Она поразила его своей любовью к жизни, к людям, к природе, ко всему миру. Он, наконец, вышел из этого мёртвого оцепенения и до конца жизни сохранил этот таинственный свет волшебного чувства.Увлечение Наташи Курагиным князь переживал глубоко и болезненно. Судьба сложилась так, что в мире Трубецких и Курагиных Андрей не нашел своего идеала, не нашел ничего, кроме несчастной любви к Наташе. Конец его жизни был предрешен. Только одно «вечное» открылось ему на грани жизни и смерти: «Над ним не было ничего уже, кроме неба – высокого неба, не ясного, но все-таки несоизмеримо высокого, с тихо ползущими по нем серыми облаками».Пьер Безухов более всех ищущих героев романа приближен к народу. На первых страницах романа он – незаконнорожденный сын, «изгой» общества. Но такое положение только благоприятствовало формированию его взглядов. Он очень хорошо понимает тех, кто потерпел материальный и моральный крах, и старается помочь им. Он пытается облегчить жизнь крестьянам, сближается с князем Андреем (возможно, из-за того, что тот несчастлив), он хорошо понимает Наташу. Пьер идет по пути Андрея, только у него «земные» искания, он бескорыстно помогает другим, находя в этом смысл жизни. Пьер ищет мира.Николай Ростов – обычный человек, типичный представитель российского дворянства своего времени. Для него идеал заключается в исполнении собственного долга. Он считает, что ни к чему мучительные размышления о смысле жизни, не нужны споры. Нужно просто выполнять свой долг, что он и делает как в военной обстановке, так и дома. Николай – прекрасный сын, брат, очень честный, благородный человек. Но он не похож на князя Андрея или Пьера. Жизнь его течет спокойно и размеренно, со своими трудностями, радостями и заботами.Княжна Марья покоряет своей добротой, отзывчивостью, разумом, любовью к брату и отцу. С самого детства она была подчинена отцу, который был очень строг с ней, но несмотря на это очень любил дочь. Может быть, благодаря такому суровому обращению, княжна Марья была необыкновенно чуткой, религиозной… Многие не замечали ее необыкновенного внутреннего мира, а обращали внимание только на недостатки внешности. Она ищет счастья в жизни, хотя знает, что может не найти его… Лучезарный свет исходит из глаз ее, а глаза – зеркало души. Марья прекрасно понимала, что нужно заботиться о любимом отце, она не представляла жизни без него. Когда старый князь умер, она глубоко переживала его смерть, но в это же время предпринимала решительные действия, чтобы защитить крестьян от французов.Наташа Ростова – романтическая натура, она живет в постоянном ожидании любви, видит в ней свое жизненное счастье, но за любовь принимает другое чувство – влюбленность, увлечение. Поняв разницу между этими чувствами, она глубоко страдает и находит утешение в том, что до смертного часа остается с князем Андреем. Позже Наташа осуществит свою мечту.Княжна Марья и Наташа приходят к счастью в личной жизни – служению своей семье.Главные герои романа всю жизнь ищут, стремятся к воплощению своей мечты, подвергаются испытаниям, страдают, находят новые мечты, разочаровавшись в старых. В этом и заключаются их вечные искания… и жизнь человека.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Lion11110
1. Позначте ТРИ рядки, де в усіх випадках на місці пропуску слід писати -и
А три кілограм.., два комп’ютер.., три з половиною гектар..
Б два пакет.., три кілометр.., чотири з половиною центнер..
В чотири портрет.., два словник.., півтора контейнер..
Г два глобус.., три предмет.., нуль цілих і дві десяті відсотк..
Д три човн.., чотири атлас.., дві цілих і шість десятих сантиметр..
Е обидва керівник.., три з чвертю літр.., двадцять чотири ящик..

2. Позначте УСІ словосполучення, у яких іменник уживається із закінченням -ів
А кілька (апельсин)
Б десять (акварель)
В двадцять сім (кілограм)
Г тридцять (гектар)
Д багато (подорож)
Е п’ять (громадянин)

3. Укажіть ТРИ рядки, у яких словосполучення побудовані правильно
А десятеро курчат, двоє хлопчикоів, троє учениць
Б двоє окулярів, п’ятеро цуценят, троє вікон
В четверо ножиць, двоє учнів, шестеро мавпенят
Г двоє дверей, троє сестер, четверо ведмежат
Д семеро хлопців, троє саней, четверо кошенят
Е троє ягнят, четверо медсестер, двоє куховарок

4. Укажіть рядок, у якому всі форми числівників з іменниками вжиті правильно
А два товариша, обидва учня, чотири вози
Б два відсотки, три коня, чотири брата
В два інженери, трьома десятими гектара, четверо хлопців
Г двоє відра, три гривня, п’ятдесят дерев

5. Помилка в узгодженні числівника з іменником є в рядку
А три цілих п’ять сотих метрів
Б п’ять цілих чотири десятих гектара
В шість цілих одна десята центнера
Г сім цілих дві сотих карата
Д чотири цілих три десятих бареля

6. Граматично правильна відповідь на питання «Котра година?» –
А без десяти шість
Б початок третього
В рівно десять
Г за п’ять перша
Д сім з половиною

7. Неправильно вжито іменник у словосполученні
А шестеро бухгалтерів
Б двадцять три відсотки
В п’ять десятих кілометра
Г сто вісімнадцять гектарів
Д сім з половиною метра

8. Правильно поєднано числівник з іменником у реченні
А У восьмому класі двадцять два учня.
Б Цілих три тижня тривала експедиція.
В Чотири виконавця зачарували нас своїм танго.
Г Нова підземна автостоянка має два рівня.
Д На жаль, у нашому хорі – ані одного хлопця.

9. Неправильно побудовано словосполучення
А мільйон євро
Б тисяча доларів
В двісті гривнів
Г триста юанів
Д чотириста єн

10. Закінчення -а має іменник у рядку
А 2 квартал..
Б 2 товариш..
В 1,5 доб..
Г 0,5 ящик..
Д 4 район..

11. Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні
А двадцять п’ять апельсинів
Б три з половиною апельсина
В двадцять два апельсини
Г дві треті апельсина
Д двадцять один апельсин

12. Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні
А двадцять два абрикоси
Б чотири помідори
В півтора огірка
Г два з половиною банана
Д одна ціла і одна друга лимона

13. Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні
А п’ятеро друзів
Б півтора аркуша
В півтораста гривень
Г вісім кілограмів
Д три професора

14. Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні
А двоє разів
Б півтори доби
В одна третя сторінки
Г п’ять з половиною тонн
Д дві цілі і одна сьома метра

15. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А десять хвилин на третю
Б три години п’ять хвилин
В пів на дванадцяту
Г чверть до одинадцятої
Д двадцять по другій

16. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А без п’ятнадцяти шоста
Б за п’ятнадцять шоста
В п’ятнадцять хвилин до шостої
Г чверть до шостої
Д сімнадцята година сорок п’ять хвилин

17. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А п’ять хвилин до восьмої
Б десять хвилин на дев’яту
В десять по восьмій
Г пів на восьму
Д вісім годин тридцять хвилин

18. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А пів на дванадцяту
Б третя година десять хвилин
В двадцять хвилин сьомої
Г двадцять на десяту
Д п’ять хвилин по другій

19. Граматично правильна відповідь на питання «Котра година?» –
А рівно дванадцять
Б десять хвилин шостої
В без двадцяти десять
Г три години п’ять хвилин
Д десять хвилин по шостій

20. Граматично правильна відповідь на питання «Котра година?» –
А шість годин десять хвилин
Б за десять восьма
В одинадцять двадцять
Г без двадцяти перша
Д початок десятої
Предмет: Алгебра, автор: melvirka1208
Предмет: Алгебра, автор: sindydavar2007