Ответ по предмету Русский язык: помогите с 8 номером по русскому (ЕГЭ) слово корифЕй,можно проверить первую о? или и?

Предмет: Математика, автор: kseniagildibrent

2 года назад

Предмет: Физика, автор: dydistudi

У скільки разів обертова частота секундної стрілки годинника перевищує обертову частоту годинникової стрілки?

2 года назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

4. Дві велосипедистки рухалися з однаковою швидкістю. Яку відстань подолала кожна з них, якщо одна була в дорозі б год, а iнша 2 год, причому перша проїхала на 52 км більше, ніж друга? поможіть срочно на малюнку

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: gavrikovae090

а что с этой дичью?

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Контрольно-измерительные материалы по родной (русской)литературе для проведения промежуточной аттестации в 7 классе

Вариант 2

Часть А

1.Соотнесите авторов с произведениями.

В. О. Богомолов

« Век живи - век люби»

Н. А. Некрасов

«Багульник»

Л. Н. Толстой

« Ангелочек»

А. П. Чехов

«Дед Архип и Ленька»

М. Горький

«Дедушка»

Л. Н. Андреев

« Отрочество»

Ю. Я. Яковлев

«Спать хочется»

В. Г. Распутин

«Иван».

2. Какие средства выразительности использовал Ю. Я. Яковлев в данном фрагменте:

«Женечка шла за таксой. И ей казалось, что это пламенно-рыжая собака обгорела и превратилась в такую головешку. Ей захотелось заговорить с Костой. Расспросить его о собаках, которых он кормил, выгуливал, поддерживал в них веру в человека. Но она молча шла по следам своего ученика, который отвратительно зевал на уроках и слыл молчальником. Теперь он менялся в ее глазах, как веточка багульника».

А) Эпитеты Б) Сравнения В) Метафоры Г) Гипербола

3. Какое средство выразительности использовал Н.А.Некрасов в строфе:

«…Повеселел, оживился,
Радостью дышит весь дом.
С дедушкой Саша сдружился,
Вечно гуляют вдвоем».

А) Метонимия Б) Сравнения В) Олицетворение Г) Метафоры

4. Какую проблему поднимает Ю. Я. Яковлев в рассказе «Багульник»?

Часть В

1. Вставьте пропущенные термины на месте пропуска:

А) _______________________- одно из средств художественной характеристики, состоящее в том, что писатель раскрывает типический характер своих героев и выражает свое идейное отношение к ним через изображение внешности героев: их фигуры, лица, одежды, движений, жестов и манер.

Б) ______________________- малый эпический жанр: прозаическое произведение небольшого объема, в котором, как правило, изображаются одно или несколько событий жизни героя. Круг действующих лиц ограничен, описываемое действие непродолжительно по времени.

В) ______________________- употребление слова или выражения в переносном значении, основанном на сходстве, сравнении, аналогии.

2. Чей это портрет? Укажите героя, название и автора произведения.

«Он вызывающе зевал на уроках: зажмуривал глаза, отвратительно морщил нос и открывал пасть — другого слова тут не подберешь! При этом он подвывал, что вообще не лезло ни в какие ворота. Потом энергично тряс головой — разгонял сон — и уставлялся на доску. А через несколько минут снова зевал».

3. Из какого произведения этот отрывок, кто его автор?

«Она садится на пол, чистит калоши и думает, что хорошо бы сунуть голову в большую, глубокую калошу и подремать в ней немножко... И вдруг калоша растет, пухнет, наполняет собою всю комнату, Варька роняет щетку, но тотчас же встряхивает головой, пучит глаза и старается глядеть так, чтобы предметы не росли и не двигались в ее глазах».

4. Из какого произведения этот отрывок, кто его автор?

«Приближался вечер, и в воздухе стояла та особенная, тяжёлая духота, которая предвещает грозу. Солнце уже было низко, и вершины тополей зарделись лёгким румянцем. Но от вечерних теней, окутавших их ветви, они, высокие и неподвижные, стали гуще, выше... Небо над ними тоже темнело, делалось бархатным и точно опускалось ниже к земле. Где-то далеко говорили люди и где-то ещё дальше, но в другой стороне — пели. Эти звуки, тихие, но густые, казалось, тоже были пропитаны духотой. Лёньке стало ещё скучнее и даже боязно чего-то…»

5. О ком идёт речь, кто автор произведения?

«Проорав сколько нужно, он сразу умолкал, показывал язык и рисовал в черновой тетрадке карикатуру на себя, как орет, на надзирателя, заткнувшего уши, и на дрожащего от страха победителя. Вся тетрадка заполнена была карикатурами, и чаще всех повторялась такая: толстая и низенькая женщина била скалкой тонкого, как спичка, мальчика».

8 лет назад

помогите с 8 номером по русскому (ЕГЭ) слово корифЕй,можно проверить первую о? или и?

Ответы

помогите с 8 номером по русскому (ЕГЭ)
слово корифЕй,можно проверить первую о? или и?