Предмет: Музыка, автор: lesatan881

ПОДБЕРИТЕ ТЕРМИНЫ
1. в классической сюите - нетанцевальная часть, пьеса песенного характера.
2. В сонатной форме - дополнительное заключение, которое обычно закрепляет главную тональность.
3. В классической сюите - медленный танец испанского происхождения.
4. Форма, которая основана на чередование рефрена с эпизодами.
5. В классической сюите - название танца, которое в переводе с французского означает "текущая, бегущая".
6. Раздел сонатной формы, в котором происходит развитие тем.
Напиши определение к терминам.
1. Менуэт - ...
2. Каданс - ...
3. Симфония - ...
4. Аллеманда -...
5. Середина - ...
6. Соната - ...
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО

Ответы

Автор ответа: олкло

2-2; 6-5; 5-4; 1-1; 4-3; 3-6; 1-я цифра обозначенние термина

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: makaroshka07

Однажды вечером я сидел во дворе, возле песка, и ждал маму. Она, наверно, задерживалась в институте, или в магазине, или, может быть, долго стояла на автобусной остановке. Не знаю. Только все родители нашего двора уже пришли, и все ребята пошли с ними по домам и уже, наверно, пили чай с бубликами и брынзой, а моей мамы все еще не было…Мальчик сидит в песочнице. И вот уже стали зажигаться в окнах огоньки, и радио заиграло музыку, и в небе задвигались темные облака – они были похожи на бородатых стариков…И мне захотелось есть, а мамы все не было, и я подумал, что, если бы я знал, что моя мама хочет есть и ждет меня где-то на краю света, я бы моментально к ней побежал, а не опаздывал бы и не заставлял ее сидеть на песке и скучать.И в это время во двор вышел Мишка. Он сказал:
– Здорово! И я сказал: – Здорово! Мишка сел со мной и взял в руки самосвал. Мальчик смотрит игрушечный самосвал
– Ого! – сказал Мишка. – Где достал? А он сам набирает песок? Не сам? А сам сваливает? Да? А ручка? Для чего она? Ее можно вертеть? Да? А? Ого! Дашь мне его домой? Я сказал: – Нет, не дам. Подарок. Папа подарил перед отъездом.
Мишка надулся и отодвинулся от меня. На дворе стало еще темнее. Я смотрел на ворота, чтоб не пропустить, когда придет мама. Но она все не шла. Видно, встретила тетю Розу, и они стоят и разговаривают и даже не думают про меня. Я лег на песок. Тут Мишка говорит: – Не дашь самосвал? – Отвяжись, Мишка. Тогда Мишка говорит: – Я тебе за него могу дать одну Гватемалу и два Барбадоса! Я говорю: – Сравнил Барбадос с самосвалом… А Мишка: – Ну, хочешь, я дам тебе плавательный круг? Я говорю: – Он у тебя лопнутый. А Мишка:
– Ты его заклеишь! Я даже рассердился: – А плавать где? В ванной? По вторникам? И Мишка опять надулся. А потом говорит: – Ну, была не была! Знай мою доброту! На! И он протянул мне коробочку от спичек. Я взял ее в руки. Ты открой ее, – сказал Мишка, – тогда увидишь! Я открыл коробочку и сперва ничего не увидел, а потом увидел маленький светло-зеленый огонек, как будто где-то далеко-далеко от меня горела крошечная звездочка, и в то же время я сам держал ее сейчас в руках. Мальчики играют в песке – Что это, Мишка, – сказал я шепотом, – что это такое?
– Это светлячок, – сказал Мишка. – Что, хорош? Он живой, не думай.
– Мишка, – сказал я, – бери мой самосвал, хочешь? Навсегда бери, насовсем! А мне отдай эту звездочку, я ее домой возьму…
И Мишка схватил мой самосвал и побежал домой. А я остался со своим светлячком, глядел на него, глядел и никак не мог наглядеться: какой он зеленый, словно в сказке, и как он хоть и близко, на ладони, а светит, словно издалека… И я не мог ровно дышать, и я слышал, как стучит мое сердце, и чуть-чуть кололо в носу, как будто хотелось плакать.
И я долго так сидел, очень долго. И никого не было вокруг. И я забыл про всех на белом свете.
Но тут пришла мама, и я очень обрадовался, и мы пошли домой. А когда стали пить чай с бубликами и брынзой, мама спросила:
– Ну, как твой самосвал?
А я сказал:
– Я, мама, променял его.
Мама сказала:
Интересно! А на что?
Я ответил:
– На светлячка! Вот он, в коробочке живет. Погаси-ка свет!
И мама погасила свет, и в комнате стало темно, и мы стали вдвоем смотреть на бледно-зеленую звездочку.
Потом мама зажгла свет.
– Да, – сказала она, – это волшебство! Но все-таки как ты решился отдать такую ценную вещь, как самосвал, за этого червячка?
– Я так долго ждал тебя, – сказал я, – и мне было так скучно, а этот светлячок, он оказался лучше любого самосвала на
свете. Мама пристально посмотрела на меня и спросила:
– А чем же, чем же именно он лучше?
Я сказал: – Да как же ты не понимаешь?! Ведь он живой! И светится!..
1) Каким образом состоялся обмен?
2) Чем обЪяснил Дениска маме свой поступок?

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: samojlenkooleg18

Помогите пожалуйста.Фото ниже

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: Kucheryashechka

Познач словосполучення, в якому рід, число і відмінок прикметника визначено без помилок: *

телефонної розмови (ж.р., одн., О.в.)
у ранковому повітрі (ч.р., одн., Д.в.)
українському народу (ч.р., одн., Д.в.)
маленькому хлопчику (ч.р., одн. Мв.)

Даю 10 баллов

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: 5080

Какова масса и кол-во вещества воды которое образовалось при сгорании 8 граммов Н
H2+O2=2H2O

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: goshka56

за счет какой энергии происходит работа мышц?

9 лет назад