Предмет: Биология, автор: argasova01

зрительная информация обрабатывается в ...
1)височной доле каждого из полушарий головного мозга
2)затылочной доле каждого из полушарий головного мозга
3)теменной доле каждого из полушарий головного мозга
4)лобной доле полушарий головного мозга

Ответы

Автор ответа: GaMMi1

Зрительная кора является частью коры больших полушарий головного мозга, отвечающей за обработку визуальной информации. В основном, она сосредоточена в затылочной доле каждого из полушарий головного мозга

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Teapotwithcoffee

помогитн помогите умоляююю

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: dimakozyrev2000

Сообщение про Герой отечества( было менее 10 предложений)

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: tonk231

ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НУЖНО ДАЮ ВСЕ БАЛЛЫ И ЛУЧШИЙ ОТВЕТ
Задание 4
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Завезена, квартал, черпать, торты, сливовый

Задание 5
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые)
вариант(ы) предложения(-ий).
1) По завершению сделки партнёры пожали друг другу руки.
2) Сделав уроки, нас позвали на ужин.

3) Тополь был высок и строен.
4) В заключении находился опасный преступник

Задание 6
Определите и запишите основную мысль текста.
(1)Спросите кого угодно: «Почему одна из наших лесных птиц называется кукушкой?» (2)Вы
наверняка получите твёрдый ответ: «Потому, что она кричит: «ку-ку!». (3)Я думаю, вы и сами
считаете это несомненным. (4)Говоря так, вы, сами того не подозревая, примыкаете к
сторонникам одной из языковедческих теорий о происхождении языка - «теории
звукоподражания». (5)В чём она заключается? (6)На первый взгляд теория очень проста и
убедительна. (7)Вспомним, как совсем маленькие дети называют животных, встреченных ими
впервые. (8)Увидев, например, собачонку и услышав её, удивлённый маленький человек начинает
передразнивать животное: «ав-ав», или «тяф-тяф», или «вау-вау». (9)Потом, немного спустя, он
уже так и называет: собаку - «ав-ав», кошку - «мяу-мяу», свинью - «хрю-хрю». (10)Ещё позднее
собака становится у него «авкой», поросёнок - «хрюшкой». (11)Смотрите-ка, из простых
звукоподражаний родились уже имена существительные, слова!
(12)Что, если когда-то, очень давно, на заре истории, только начиная создавать язык, так же
действовали и наши предки, первобытные люди? (13) Вот в весеннем лесу какая-то птица из года
в год выкликала над их головами свое «ку-ку». (14)Может быть, её первоначально так и называли:
«куку»? (15)А потом понемногу из этого имени-передразнивалки образовались уже настоящие,
связанные с ним слова: «кукушка», «кукушонок», «куковать»... (16)Если это верно в отношении
кукушки, то, очевидно, то же бывало и в других сходных случаях. (17)И, вполне возможно, многие
из наших первых слов также родились из подражания голосам птиц, зверей, веселым раскатам
грома, свисту ветра, шуршанию камыша, шелесту листьев, рокоту бурных вод, грохоту обвалов.
(18)Они-то и явились самыми ранними словами: стихии и звери научили человека говорить...
(19)Сегодня не всегда легко угадать старое первобытное слово-передразнивалку в наших словах.
(20)3а десятки тысяч лет с ними могли произойти большие перемены. (21)И всё же язык, по-
видимому, родился именно из подражания простым звукам природы, которое сделало человека
говорящим. (По Л. Успенскому)

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: mousetrap

При каком значении параметра А уравнение a2⋅x=a(x+2)−2 не имеет решений?

9 лет назад

Предмет: Информатика, автор: vladic752

сколько кбит информации содержит сообщение объёмом в 3200 байт? В ответ укажыте одно чесло!

9 лет назад