Предмет: Геометрия, автор: 19Катя99

в треугольнике ABC угол C равен 90 градусов, а угол А равен 30 , AC=34√3. Найдите AB.

Ответы

Автор ответа: ytekjdbvsq

Пишите, если что не так

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: taniaarsenii3

Выпишите из текста упр.378 предложения с деепричастными оборотами.письменно заполните анкету употреблённых в предложениях деепричастий .
Помогите,пожалуйста

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: diana076434

срочно
швидкісний потяг за 2 рейса проїхав 2250 км.На перший рейс він витратив 4 години, а на другий 5 год. Яку відстань подолав потяг за кожний рейс

6 лет назад

Предмет: Информатика, автор: alex2007suv67

Информатическая сила
В одной школе издавна велись соревнования в информатической силе между классами одной параллели. По введённой учителями шкале информатическая сила класса — это суммарное количество задач, решённых всеми школьниками этого класса на последней районной олимпиаде. Соревновательный дух школы весьма высок, а значит, каждый участник решил хотя бы одну задачу. В школьной летописи сохранились информатические силы двух классов, A и B, а также количество задач на олимпиаде N. Завучу, нашедшему летопись, очень хочется узнать, могло ли быть в первом классе больше учеников, чем во втором. Напишите программу, которая определит, могло ли быть учеников в классе с информатической силой A больше, чем учеников в классе с информатической силой B.
Формат ввода
Вводятся три целых числа, каждое в своей строке — A, B, N (0 ≤ A, B ≤ 10000; 1 ≤ N ≤ 10000).

Формат вывода
Выведите «Yes», если в первом классе могло быть больше учеников, чем во втором, и «No», в противном случае.