Предмет: Русский язык, автор: cfdgg

С пишите первый столбик стихотворения А.Пушкина Подчеркнет основы предложений. Над словами укажите части речи

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Ангел777771
3
Румяной зарёю
Покрылся восток.
ОСНОВА
Что?восток-подлежащее
восток что сделал?покрылся- сказуемое
ЧАСТИ РЕЧИ
румяной- прилагательное
зарёю- существительное
покрылся- глагол
восток- существительное

В селе,за рекою,
Потух огонёк
ОСНОВА
что?огонёк- подлежащее
огонёк что сделал? потух- глагол
ЧАСТИ РЕЧИ
в- предлог
селе- существительное
за- предлог
рекою- существительное
потух- глагол
огонёк -существительное

Росой окропились
Цветы на полях
ОСНОВА
что?цветы- подлежащее
цветы что сделали?окропились- сказуемое
ЧАСТИ РЕЧИ
росой- существительное
окропились- глагол
цветы- существительное
на- предлог
полях- существительное

Стада пробудились
На мягких лугах
ОСНОВА
что?стада- подлежащее
стада что сделали? пробудились- сказуемое
ЧАСТИ РЕЧИ
стада- существительное
прбудились- сказуемое
на- предлог
мягких- прилагательное
лугах- существительное
Автор ответа: Funnyhemster
1
Румяной зарёю
Покрылся восток.
Основа:Восток(подлежащее) покрылся(сказуемое).
Восток-существительное
покрылся-глагол
румяной-прилагательное
зарёю-существительное

В селе,за рекою,
Потух огонёк.
основа:огонек(подлежащее) потух(сказуемое).
потух- глагол
огонёк -существительное
селе- существительное
за- предлог
рекою- существительное
в-предлог

Росой окропились
Цветы на полях.
основа:цветы(подлежащее) окропились(сказуемое)
окропились- глагол
цветы- существительное
на- предлог
росой- существительное
полях- существительное

Стада пробудились
На мягких лугах
основа:стада(подлежащее) пробудились(сказуемое)
стада- существительное
прбудились- сказуемое
на- предлог
мягких- прилагательное
лугах- существительное





Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: Аноним
СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛОВ
1. Котрий із творів є баладою?
А) "Мені тринадцятий минало" Б) "Дозвілля молоді"
В) "Заповіт" Г) "Тополя"
2. Кого описує наступна цитата: "Мов здоровий дубчак, визначався він між тухольським парубоцтвом... "
А) Максима Б) Захара Беркута В)Тугара Вовка Г)Бурунду
3. Чому Захар Беркут користувався громадською повагою?
А)Бо був старшим за віком представником тухольської громади
Б) Бо всіх безкоштовно лікував травами
В)Насправді не було ніякої громадської поваги у Захара Беркута
Г)Бо відстоював права громади, був справедливим і чесним правителем.
4. Який художній прийом покладений в основу вірша Т.Шевченка "Мені тринадцятий минало..."?
А) Гіпербола Б) Контраст В)Метафора Г)Анафора
5. У поезії Шевченка "Як умру,то поховайте..." використані такі художні засоби : степ широкий, Дніпро ревучий, незлим тихим словом. Це...
А) метафори Б)контрасти В) епітети Г)порівняння
6. Про які часи йдеться у повісті «За сестрою» А.Чайковського?
А)Боротьба українців проти польської шляхти.
Б)Боротьба українців проти монголо-татарських нападів.
В)Боротьба українців з половцями
Г)Боротьба українців проти турецької навали
7. Назвіть рідне село родини Судаків
А)Петрівка Б)Вербівка В)Спасилівка Г)Спасівка
8. Ідеєю твору "За сестрою" є:
А)зображення страшних картин історії України Б)уславлення козаків, засудження татар
В)уславлення братерської любові Г)змалювання жорстокості татар
9. Установіть відповідність між назвою художнього засобу виразності та прикладами, наведеними з народних пісень.
1. «Чистий степ», «червона калина». А. Паралелізм.
2. ..«кониченько», «козаченько». Б. Персоніфікація.
3. ..«явір похилився», «туман поле покриває». В. Епітет.
4. ..«туман поле покриває, мати сина виряджає». Г. Пестливі слова.
Д. Порівняння.
10. Установіть відповідність між героями та твором:
1) Мирослава, Максим, Бурунда-бегадир А) Т.Шевченко "Тополя"
2) Павлусь, Семен Непорадний, Девлетгірей Б) І.Франко "Захар Беркут"
3) чорнобрива дівчина, ворожка, мати В) Т.Шевченко "Мені тринадцятий минало..."
Г) А.Чайковський "За сестрою"
11. Що таке контраст? У якому творі використано цей прийом?
12. Назвіть героїв повісті «За сестрою» А. Чайковського? Опишіть коротко одного на вибір.

13. Дайте повну розгорнуту відповідь на одне з питань:
1. «До яких роздумів про моральні цінності в житті людини спонукала вас повість Івана Франка «Захар Беркут»? Аргументуйте свої міркування.
2. Доведіть або спростуйте тезу «Павлусь – кмітливий і гідний хлопчик».
3. Напишіть твір-роздум «Що я хотів би для своєї країни (краю) у майбутньому?» (на основі прочитаного)