Предмет: Русский язык, автор: линейка0

Помогите! Составьте схемы ко всем предложениям!
1. Цветы и травы покрывают зелёный холм.
2. Тонкий туман разливается молоком в воздухе и застилает отдалённые леса.
3. Спи, дитя моё, усни! Сладкий сон к себе мани: в няньки я тебе взяла ветер, солнце и орла.
4. Над крутыми берегами, над широким валом, над полями и лугами радуга вставала.
5. Неохотно и несмело солнце смотрит на поля.
6. Ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят.

Ответы

Автор ответа: FenixVV
10
О- однородные члены предл.
1) [О и О (подлежащее) =]
2) [ _ О и О( сказуемое)]
4)[ О, О, О и О ( обстоятельство) _ =]
5)[ О и О( обстоят.) _ =]
6)[ = _, а _ =]

FenixVV: на дом обучении тоже так напишешь
Linkoln023: В данный момент, я в 8 классе. Ты представляешь, я уже как год на домашнем обучение. В 8 классе, поверь, это не 2*2, и не "В каком слоге ударение в слове Корова?".
Linkoln023: Тут уже экзамены и ЕГЭ, а ты все отговорки ищешь. Найми репетитора получше или сам учись отлично.
FenixVV: какое тебе дело до меня?
Linkoln023: Никакого, но твой ответ неверный просто.
FenixVV: а просто сказать нельзя?Обязательно умничать?
Linkoln023: Омг, я тебе указала на ошибку и дала совет прочитать... В этом нет ничего плохого.
FenixVV: да, с такой ?! интонацией
Linkoln023: *ушел* *бесполезный разговор*
FenixVV: вот и иди
Автор ответа: Linkoln023
4
1. [ ⊖ и ⊖ = ~ ---].
2. [~ _
 ⊜ --- -.-. и ⊜ ~ ---].
3. [
⊜, _, ⊜]! [~ --- _ =]: [-.-. _ --- = о, о и о].
4. [(~) (-.-.), (~) (-.-.), (-.-.) и (-.-.) _ =].
5. [(-.-.) и (-.-.) _ = -.-.].
6. [-.-. = _], а [_ -.-. =].
Вроде так. Очень давно мы схемы составляли. Сейчас практически такого не делаем. Лишь главные основы.
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: kochkovaanasia