Предмет: Биология, автор: леник1992

способность экосистемы к саморегуляции проявляется 1) в регуляциицислинности популяции входящих состав экосистем 2)в установлении пищевых связей 3)в биотических отношениях между особями внутри популяции и между популяциями 4) в правиле эколочическлй пирамиды

Ответы

Автор ответа: pavltat
0
..........................
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: Аноним
1. Правильно соотнеси компоненты IDE


ать ответ
2. Линейный алгоритм это -
а) алгоритм без ветвлений и повторений, описывающий последовательное выполнение действий
б) описание действий, которые должны повторяться указанное число раз или пока не выполнено
заданное условие
в) алгоритм при выполнении которого, в зависимости от результата проверки условия («да» или
«нет»), предусмотрен выбор одной из двух последовательностей действий
азать ответ
3.Что выйдет на экране в результате выполнения
а=("информация",1,19,29)
print (а)?
а) 1,19,29
б) информация
в) ('информация', 1, 19, 29)
г) информация 1 19 29
казать от
4. Поставьте в соответствии типы данных с их названиями
 Процесс связывания всех файлов, созданных
компилятором, с исполняемым файлом
 Приложение для пошагового поиска, обнаружения и
исправления программных ошибок
 Перевод программного обеспечения в машинный код
 главное окно, куда вставляется программный код
 Текстовый редактор
 Инструменты автоматизации
сборки
 Компилятор / интерпретатор
 Коррекция / отладка
Предмет: Математика, автор: stalker3522
Предмет: Математика, автор: rsw961
отложите на счётах следующие числа ..50745 605.308.745.010, 200.040. 702.030, 804.005, 1000.000. Назовите классы и разряды каждого числа.2 задание.Как получились следующие числа: 18кг700г.3р.85к. 4ч 17 минут 80литров,480кв.м 300м квадратных,540тонн8центнеров. 8 лет 9 месяцев? какими мерами модно измерить длину отрезка, массу тела геометрической фигуры, время,стоимость? запишите 5 чисел, полученных от измерения массы одной мерой и 5 чисел , полученных от измерения длин отрезков и времени двумя мерами. 3 задание. сколько цифр вы знаете? запишите по три четырёх значных, пятизначных и шестизначных числа. назовите разряды и классы каждого числа, определитель четные или нечетные эти числа, округлите их до сотен.сколько единиц в этих числах? 4задание. впишите следующие дроби в таблицу. 5_5.7_8, 4_15,11,4_9.716_25.6_11.8_3. 10.11_12.15_4.. правильные дроби. Неправильные дроби. Смешанные дроби.5задание. увеличьте каждое число на100 единиц а затем в сто раз.375; 45,7; 408,1; 280,5; 400,04; 6,405; 500,9; 420,007;. 6 задание . запишите пять десятичных дробей. Запишите пять обыкновенных дробей. 7 задание..Запишите римскими цифрами следующие числа: 10, 25, 33, 30, 35, 29, 34.Сколько римских цифр вы знаете? 8 задание... Укажите разряды и десятичные доли в следующих числах: 0,76 786,125 807,307 14,005 1907,02 700309,45 725 37,960; округлите целые числа до сотен. 9 задание ; Уменьшите каждое число сначала в100 раз а затем на 100 единиц : 254: 320,7: 105,2; 748; 100;