Предмет: Математика, автор: Anow

Выберите верные утверждения.
1)
При умножении десятичной дроби на 10 запятая переносится вправо на один знак.
2)
При сложении двух десятичных дробей не может получиться целое число.
3)
При делении десятичной дроби на целое число не может получиться целое число.
4)
При умножении десятичной дроби на 100 запятая переносится влево на два знака.

Выберите верные утверждения.
1)
Если знаменатель положительной дроби увеличить в 3 раза, то дробь уменьшится в 3 раза.
2)
Если из числителя дроби вычесть 5 и из знаменателя вычесть 5, то значение дроби не изменится.
3)
При умножении двух правильных дробей всегда получается правильная дробь.
4)
Если числитель и знаменатель дроби поменять местами, то дробь не изменится.

Выберите верные утверждения.
1)
Если из числителя дроби вычесть 2, а к знаменателю прибавить 2, то значение дроби не изменится.
2)
Если числитель и знаменатель дроби умножить на 4, то дробь не изменится.
3)
При умножении двух неправильных дробей всегда получается неправильная дробь.
4)
Если числитель положительной дроби увеличить в 3 раза, то дробь уменьшится в 3 раза.

Выберите верные утверждения.
1)
При умножении двух нецелых чисел всегда получается нецелое число.
2)
Если к числителю и знаменателю любой дроби прибавить 3, то дробь не изменится.
3)
Если числитель и знаменатель данной дроби поменять местами, а затем полученную дробь умножить на данную, то произведение будет равно 1.
4)
Если числитель положительной дроби увеличить в 5 раз, то дробь увеличится в 5 раз.

Ответы

Автор ответа: leraruban
0
Верны утверждения : 1,3. Верны утверждения: 1. Верны утверждения: 2, 3. Верны утверждения: 3,4.
Автор ответа: Anow
0
Спасибо,что помог!
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Аноним
Задание № 2. Определите последовательность перемещения пищи,
поступившей в пищеварительную систему человека. Запишите в
таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Двенадцатиперстная кишка 4) прямая кишка
2) Глотка
5) желудок
3) Пищевод
6) толстая кишка
Ответ:
Задание № 3. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера
предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1.Мочевыделительная система человека содержит почки, надпочечники,
мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал. 2. Основным
органом выделительной системы являются почки. 3. В почки по сосудам
поступает кровь и лимфа, содержащие конечные продукты обмена веществ.
4. Фильтрация крови и образование мочи происходят в почечных лоханках.
5. Всасывание избытка воды в кровь происходит в канальце нефрона. 6. По
мочеточникам моча поступает в мочевой пузырь.
Задание No 4. Дайте полный ответ на вопросы
1. Что такое рефлекс?
2. Дайте характеристики безусловного и условного рефлексов.
3. Составьте схему слухового анализатора.​
Предмет: Українська мова, автор: kroitor2006
16 завдання - по 0,5 б)
1. Продовжити речення: «Частини мови – це…»
а) ..слова, протилежні за значенням;
б) …скорочені слова;
в) ….особливі групи слів, що характеризуються лексичним значенням,
морфологічними ознаками, синтаксичною роллю в реченні;
г) ….запозичені з різних мов слова.

2. У якому рядку всі слова - іменники?
а) змагання, дорога, дорогий, віддаляти, відділ;
б) рух, бігати, читати, радість, читання;
в) звертання, сміливість, біганина, радість, кмітливий;
г) батько, мати, дощ, небо, ягоди.

3. Які із морфологічних ознак іменника є незмінними, тобто постійними
для певного іменника?
а) число, відміна;
б) відміна, рід;
в) рід, число;
г) рід, відмінок.
4. У якому рядку всі подані іменники належать до назв неістот?
а) праця, робітник, учитель, книга, хлопець;
б) осінь, хата, одяг, гілля;
в) дерева, листя, товариш, вітер, птах;
г) слива, вишня, садівник, груша, яблуня.

5.У якому рядку всі іменники мають чоловічий рід?
а) вчитель, теля, ніч, окуляри;
б) село, професор, комп`ютер, сервіз;
в) батько, степ, інженер, девіз;
г) шимпанзе, стіл, чашка, Сашко.

6. Обрати варіант, де всі іменники мають правильне закінчення у родовому відмінку однини:
а) щоденника, гніва, тумана;
б) співу, ромба, цукру, вовка;
в) вівторка, лісу, меда, боля;
г) вітра, квадрату, борщу, доща.

7. Іменники білизна, гнів, доброта, височінь:
а) уживаються тільки у формі множини;
б) уживаються у формі однини й множини;
в) уживаються тільки у формі однини;
г) є незмінюваними.

8. Обрати варіант, де всі наведені іменники є загальними назвами:
а) Дніпро, круча, місто;
б) село, кімната, людяність;
в)тюльпан, хлопець, Київ;
г) зошит, озеро, ластівка, Воробйов.



9. Визначити відмінок виділеного в реченні іменника: Ніколи не хвались,
поки гаразд не зробиш діла(Народна творчість):
а) називний;
б) родовий;
в) знахідний;
г) місцевий.

10. У якому рядку всі іменники належать до 2-ої відміни?
а) осінь, теля, сонце, парта;
б) дим, поле, вікно, батько, сузір`я;
в) вогнище, вода, сміливість, щастя, олень;
г) день, тінь, ім`я, радість, листя.
11. Указати, якого роду іменник нероба:
а) жіночого роду;
б)чоловічого роду;
в) спільного роду;
г) середнього роду.

12. Позначити рядок, у якому всі іменники спільного роду:
а) хмарина, дитина, Валентина;
б) староста, сирота, листоноша;
в) Микола, Дніпро, батько;
г) поле, село, гілля.

13. Обрати варіант, де всі іменники належать до твердої групи:
а) обрій, щоденник, палець, рука;
б) бар, троянда, овоч,каша;
в) сир, книга, ромашка, степ,
г) лікар, твір, море, село.

14. Обрати варіант, де всі іменники належать до м`якої групи:
а) поле, Валя, коваль, кінець;
б) море,вежа, овоч, герой;
в) твір, мир, олія, дача;
г) гідність, воля, сітка, межа.

15. Обрати варіант,де всі іменники правильно вжито в орудному відмінку:
а) тіню, здоровям, склом, рекламою;
б) подією, сім`єю, м`ячом, циркачом;
в) гідністтю, гаражом, вікном, Марією;
г) плащем, інієм, липою, честю.

16. Обрати варіант, де допущено помилки при вживанні іменників у формі кличного відмінка:
а) Києве, Тетяно, державо;
б) сину, Марію, жінку;
в) доню, оліє, батьку;
г) Україно, земле, доню.

17. Записати правильно іменники, розкриваючи душки,обравши правильний варіант закінчення:
М`яч(ем,ом), зошит(а,у), Бердянськ(а,у), цвях(а, у), цемент(а,у), по четверг(ам, ах), овоч(ем, ом),
циркач(ем, ом), піч(чу, чю), щиріст(тю, ю), пісн(єю, ею), ліні(йою, єю).(2 б)

18. Переписати речення, підкреслити іменники відповідно до їхньої синтаксичної ролі, визначити відмінки іменників.
Намалюю теплий день і шпакам простору хату: там співатимуть пісні сизі шпаченята.
(2 б)
Виконати тест, надіслати протягом дня 19.03
Предмет: Математика, автор: мллифисента