Предмет: Русский язык, автор: karimovb5g

написать сачинение на тему память о прошлом

Ответы

Автор ответа: КузнецоваДиана
2

Многие века создавалась история. Великие люди — ученые и воины, герои и мудрецы — по крупицам делали нашу жизнь такой, какой она досталась нам. И каждый момент этой жизни возможен только потому, что были столетия до него. Об этом мы должны постоянно помнить, это мы должны четко осознавать, чтобы продолжать жить, оставаться полноценным человеком — связующим звеном в непрерывном потоке времени.

Собственная позиция: Я считаю, что память о наших предках составляет главное богатство нашей души. Ведь для того чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, многие поколения людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели ее мы. Да и в нас самих — прямое продолжение нравственных, культурных, исторических ценностей дедов и прадедов. Именно прошлые поколения создали нас теперешних, возвысили наши мысли и чувства до вершин человеческой мудрости. Потому мы всегда должны хранить в своей памяти след той человеческой красоты, тот огонь, который освещал жизнь ушедших, огонь, который они передали нам, а мы передадим нашим потомкам. Ведь человек утверждается в мире не только как мыслящее и чувствующее существо, но и как одно из звеньев в крепкой вечной цепи, соединяющей прошлое и будущее. Чем больше дорожит человек памятью своих отцов, дедов и прадедов, тем лучше осознает он свое место в этом мире, тем глубже чувствует свою ответственность за будущее. В наших предках — корень нашего нынешнего существования, истоки нашей чести, совести, достоинства, идеалов.
Заключение: Необходимо помнить, что история не делится на отрезки, события ее не распределяются по чинам и званиям: каждый отвечает за все, что было в прошлом, совершается в настоящем и произойдет в будущем.

karimovb5g: связанная с потриотизмом надо было
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gimidesanta
А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е? 1) С ушедш..м поездом, развес..вший фотографии 2) о накалив..ся обстановке, поспор..вший с приятелем 3) О проливш..мся молоке, выгор..вший участок 4) С прошедш..м праздником, выкат..вшийся клубок А2. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буква А(Я)? 1) Вид..щий, сморщ..нный 2) Прощающийся, озадач..нный 3) Стел..щийся, потрач..нный 4) Кле..щий, рассе..нный A3. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буква Е ? 1) Выставля..мый, разве..на 2) Завис..мый, сочт..ны 3) Управл..мый, заверш..на 4) Движ..мый, усе..ны А4. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется одна н? 1) Посаже..ый сад, решение найде..о 2) Суш..ные фрукты, охвач..ны радостью 3) Просвещ..ое общество, неча..ая встреча 4) Мощë..ая булыжником, дети растер..ны А5. В каком примере НЕ с причастием пишется слитно? 1) (НЕ)работающий, а сломанный телефон. 2) Посуда (HE)убрана в шкаф. 3) (НЕ)накормленная вовремя собака. 4) (HE)отправленное письмо. А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Всю досаду, накопленную во время скучной езды путешественник вымещает на смотрителе. 2) В чём художественный смысл картинок на стенах « смиренной, но опрятной обители», изображающих историю о блудном сыне?​
Предмет: Английский язык, автор: zannaminulina2