Предмет: Русский язык, автор: мика115

Рыбалка.

Вот р…ка Окуньки. Утро. Дует тёплый в…т…рок. У в…ды урчат л…гушки. На б…регу Игорь и Алёша. Братья ловят рыбу. В тр..ве сидит ко(т,д) Васька. Скоро Игорь поймал окунька. Ры(б,п)ку дали коту. Васька был ра(т,д). Алёша вытащил щ…ку. Отец похвалил р…бят.



Грамматическое задание.



Выделите все изученные орфограммы в словах текста.

Сделайте разбор по членам предложения, определите части речи:

1 вариант – в 3 предложении;

2 вариант – в 4 предложении.


Ответы

Автор ответа: antonliakhovskii
1

Орфограммы:

Безударная гласная (корень ∩ подчёркнут): река́ (ре́ки); ветеро́к (ве́тер; словарное слово);  воды́ (во́ды); лягу́шки (словарное слово); берегу́ (бе́рег); траве́ (травы); ребят (словарное слово).

Парные согласные:  кот (коты); рыбку (рыбок); рад (радость).


ЧУ/ЩУ с У: щуку.


Разбор по членам предложения:

Дует (гл.,=) тёплый (прилаг., ~) ветерок (сущ.).

У (предл.) воды (сущ., _._._) урчат (гл.,=) лягушки (сущ.).


Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).

Второстепенные члены предложения: определение (~); обстоятельство (_._._).

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: huj7447

1.Позначте складносурядне речення, частини якого поєднані протиставним сполучником:

А) І знов прийшла весна-красна, і знов зазеленіло поле, і розвилась верба рясна. (Л.Глібов)

Б) Край берега, у затишку, прив'язані човни; а три верби схилилися, мов журяться вони (Л. Глібов).

В) Верби плачуть в лугах над Десною, і сльозинки пливуть за водою. (В.Бичко)

Г) То шурхне щось ізбоку, то захитається береза, то щось гукне.


2. Позначте складносурядне речення, між частинами якого причинно-наслідковий зв’язок:

А) Вишиваний рушник донині не втратив свого значення в побуті, і тепер ним прикрашають інтер'єри помешкань, вівтарі та ікони в церквах.

Б) У нас тепер вишні та черешні цвітуть, а далі й мак красуватиметься.

В) Вишивання — один з найдавніших видів декоративно-прикладного мистецтва слов’ян, і своїх роботах народні майстри відбили вічний потяг людини до краси, зв’язок з природою.

Г) Здавна під пшеницею розуміється образ дівчини, навіть нареченої, а під житом - образ натрудженої і втомленої життєвими турботами жінки, навіть вдови.




3.Позначте складносурядне речення, між частинами якого зв’язок послідовності подій:

А) Всі дерева стоять голі, а калина вже вкрита ніжними молоденькими листочками.

Б) Косили сіно лугове, і пахла м’ята.
В) То шурхне щось із боку, то захитається береза, то щось гукне.
Г) Прилинув вітер, і в тісній хатині він про весняну волю заспівав.




4.Встановити відповідність між реченням і зазначеними смисловими зв’язками, які в них є:

А) одночасність

Б) послідовність

В) протиставлення

Г) чергування явищ

1) Навесні калина вкривається білим цвітом і стоїть, як наречена у білому вбранні, а восени палахкотить гронами червоних плодів.

2) То шумів зелений лист, то в вінку мінився златом ряст весняний. (Л.Українка)

3) Літо йде полями і гаями, і вітер віє, і цвіте блакить. (М.Рильський)

4) Зійшло сонце, і закрасувалася калина над вікном.




5. Встановити відповідність між ССР і видом сполучника, вжитим у відповідному реченні.

А) єднальні

Б) протиставні

В) розділові

1) Барвінок на могилі – свідчення вічної пам’яті про покійних, а барвінок у весільному вінку – свідчення вічного кохання живих.

2) Мальва – символ любові до рідної землі, до свого народу, до батьківської хати, і вона уособлює духовне коріння людини, її вірність духовній спадщині предків.

3) Волошки – символ ніжної і тонкої душевної краси, праведності і святості, душевної чистоти, скромності і привітності.

4) То чорнобривці палахкотять біля обійстя, то маки червоніють при дорозі.
Смислові зв’язки між частинами складнос
Предмет: Математика, автор: deniskacbuger
Предмет: Математика, автор: Аноним