Предмет: Литература, автор: lara46

Сочинение ко дню пограничника для 3 класса

Ответы

Автор ответа: MashaFloraWinx
0
Я, папа и мама в Крыму были летом.
Хочу рассказать вам сегодня об этом.
В Крыму много яблок, а около Крыма
Раскинулось море, в нем водится рыба,
А также дельфины, а также медузы,
Плывут корабли - сейнерА, сухогрузы -
Плывут далеко, и так было обидно,
Что стран этих дальних из Крыма не видно.
А вдруг ценный груз не дойдет к адресату?
Ведь в море опасно, вдруг в море - пираты,
А также шпионы, агенты разведки
Решили напасть, что бывало нередко.
У них катера есть, торпеды, подлодки,
У них есть ракеты, ножи и винтовки.
Когда-то враги к нам с войной приходили,
Но мы устояли, но мы победили!
Мне папа сказал, что морские границы 
У нас сторожат крейсера и эсминцы.
На крейсере есть радар поворотный -
Прибор, посылающий радиоволны,
А им видно все, что невидимо глазу:
И лодки, и рыбы! Еще водолазы!

Пути кораблей по морям далеки,
Там вахту в дозорах несут моряки.
Но если удастся все же врагу,
Он чудом окажется на берегу,
Солдат по тревоге поднимут с застав,
И будут солдаты искать, не устав,
За псом поисковым бежать по следам
По кАмням холодным, туманным горам.
И в гонке догонят, в засаде заметят,
И ловким приемом врага обезвредят!

Мне купят гантели, начну заниматься,
Я вырасту крепким - не буду бояться!
Я буду стараться, учиться в столице,
А время придет - служить  на границе.

Я, папа и мама в Крыму были летом.
И я каждый день вспоминаю об этом.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: komnota85
Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин. Пришло раз ему письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». Жилин и раздумался: «И в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. Поехать; а если невеста хороша — и жениться можно». Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ. Дело было летом. Собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. Ехать было 25 верст. Обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — дожидаются. Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги прошел. Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. Голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге.

1.Озаглавьте отрывок. 1б
2. Разбейте текст на смысловые части. 1б
3. Составьте простой план. 1б
4. Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты. 1б

5. Ответьте кратко на вопрос.
Создавая портрет Дины, Толстой обращает внимание на то, что «как у кошки, у Дины глаза в темноте светятся», а позже замечает, что Дина «побежала на гору, как козочка прыгает». Какое изобразительно-выразительное средство использует автор? 1б​
Предмет: История, автор: катя45678