Предмет: История, автор: ШкольникДарья1

допиши и определение. _________- воздушная оболочка, которая окружает Землю

Ответы

Автор ответа: Знания23042003
0
Атмосфера - Воздушная оболочка земли. От древне-греческого "атмос"-пар и сфера.
Биосфера - оболочка Земли, на которой находятся все биологические организмы.
Литосфера - "Каменная" оболочка Земли.
Гидросфера - Водная оболочка Земли.
Автор ответа: ШкольникДарья1
0
спасибо огромное
Автор ответа: Знания23042003
0
Пожалуйста, мне не жалко клавиатуру)))
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: IVANOVznay
Помогите пожалуйста быстрее ;)
7 лет назад
Предмет: Биология, автор: MilyaMashelikov
завершите схему: Терморегуляция
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНО ПОМОГИТЕ ДАЮ ВСЕ БАЛЛЫ
Задание 5
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые)
вариант(ы) предложения(-ий).
1) По завершению сделки партнёры пожали друг другу руки.
2) Сделав уроки, нас позвали на ужин.

3) Тополь был высок и строен.
4) В заключении находился опасный преступник

Задание 6
Определите и запишите основную мысль текста.
(1)Спросите кого угодно: «Почему одна из наших лесных птиц называется кукушкой?» (2)Вы
наверняка получите твёрдый ответ: «Потому, что она кричит: «ку-ку!». (3)Я думаю, вы и сами
считаете это несомненным. (4)Говоря так, вы, сами того не подозревая, примыкаете к
сторонникам одной из языковедческих теорий о происхождении языка - «теории
звукоподражания». (5)В чём она заключается? (6)На первый взгляд теория очень проста и
убедительна. (7)Вспомним, как совсем маленькие дети называют животных, встреченных ими
впервые. (8)Увидев, например, собачонку и услышав её, удивлённый маленький человек начинает
передразнивать животное: «ав-ав», или «тяф-тяф», или «вау-вау». (9)Потом, немного спустя, он
уже так и называет: собаку - «ав-ав», кошку - «мяу-мяу», свинью - «хрю-хрю». (10)Ещё позднее
собака становится у него «авкой», поросёнок - «хрюшкой». (11)Смотрите-ка, из простых
звукоподражаний родились уже имена существительные, слова!
(12)Что, если когда-то, очень давно, на заре истории, только начиная создавать язык, так же
действовали и наши предки, первобытные люди? (13) Вот в весеннем лесу какая-то птица из года
в год выкликала над их головами свое «ку-ку». (14)Может быть, её первоначально так и называли:
«куку»? (15)А потом понемногу из этого имени-передразнивалки образовались уже настоящие,
связанные с ним слова: «кукушка», «кукушонок», «куковать»... (16)Если это верно в отношении
кукушки, то, очевидно, то же бывало и в других сходных случаях. (17)И, вполне возможно, многие
из наших первых слов также родились из подражания голосам птиц, зверей, веселым раскатам
грома, свисту ветра, шуршанию камыша, шелесту листьев, рокоту бурных вод, грохоту обвалов.
(18)Они-то и явились самыми ранними словами: стихии и звери научили человека говорить...
(19)Сегодня не всегда легко угадать старое первобытное слово-передразнивалку в наших словах.
(20)3а десятки тысяч лет с ними могли произойти большие перемены. (21)И всё же язык, по-
видимому, родился именно из подражания простым звукам природы, которое сделало человека
говорящим. (По Л. Успенскому)
7 лет назад
Предмет: Информатика, автор: Аня959
Незнайка знал только 2 цифры: 0 и 1. Каждую из этих цифр он мог показать одним пальцем. Какое максимальное число он мог показать десятью пальцами рук? а) 1021. б)1022. в)1023. г)1024. д)1025
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: tuyakovass
В команде 11 игроков. Сколько всего цифр потребуется,чтобы написать номера на футболках, если футболки пронумерованы по порядку от 1 до 11?
10 лет назад