Предмет: Обществознание, автор: Анютка1588

доклад про экологию помогите ))))))

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
В ходе развития технического прогресса человечество приобрело множество полезных вещей. Эти вещи существенно облегчили повседневную жизнедеятельность. Но взамен мы получили и продолжаем получать негативные последствия использования этих самых достижений.Любое производство не обходится без выбросов вредных веществ в атмосферу, сбросов загрязнителей со сточными водами, захоронения твердых бытовых отходов в земле. Естественно все это негативно сказывается на экологической обстановке, не только в регионе, где находится эпицентр загрязнения, но и на всей планете.На сайте http://ecologyproblems.ru/ подробно описаны основные современные проблемы экологии, приведены примеры глобальных экологических проблем человечества. Немало материала и на тему региональных экологических проблем, а так же экологических проблем морей, прибрежных зон и рек. Для общего ознакомления с экологической обстановкой, данный ресурс будет очень полезен.Понятие современные экологические проблемы и глобальные экологические проблемы, практические ничем не отличаются. Давайте разберемся, почему же это именно так. Дело в том, что развитие технического прогресса – это процесс современный. Чем современнее этот процесс, тем больше проблем создается в области охраны окружающей природной среды. Исходя из этого, следует, что чем современнее проблемы, тем они глобальнее. Удивительно, поскольку в идеале должно быть все наоборот, но это факт.Какие же именно проблемы экологии существуют в современном мире? Загрязнение атмосферного воздуха. Атмосфера одна из первых приняла на себя удар. Тысячи тонн вредных веществ ежедневно выбрасываются в воздух. Фабрики, заводы, предприятия, автотранспорт, металлургия, пищевая промышленность, нефтеперерабатывающая и нефтедобывающая промышленность в совокупности наносят колоссальный урон окружающей природной среде. В результате большого количества углекислого газа в атмосфере, планета ежегодно подогревается. Конечно, значения температур чрезвычайно малы, но в глобальных масштабах этого достаточно для серьезных изменений в гидрологическом режиме и изменениях погодных условий.Поступление в атмосферный воздух оксидов серы приводит к выпадению кислых осадков. Так называемые кислотные дожди в современное время уже не редкость, а практически повседневный момент. Данное явление оказывает негативное воздействие не только на растения и деревья, но и на литосферу и микроэкосистемы верхнего слоя земли. Все экологические проблемы глобального и регионального уровня, в современное время решаются чрезвычайно плохо и безрезультативно. Финансирование экологических проектов слабо развито. Тем временем фабрики, заводы и тепловые электростанции вовсю трубят и выпускают очередные дозы вредных веществ.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
5 класс
1. Вспомните и запишите пословицы и поговорки о книге.
2.Что означает слово фольклор в переводе с английского языка?
3.Определите, к какому жанру фольклора принадлежит каждый из текстов:
а) Спи, усни.
Бай, бай, бай!
Угомон тебя возьми…
Спи, посыпай.
Боронить поспевай…
б) Дождик, дождик, пуще,
Дам тебе гущи…
в) Сшит колпак,
Да не по-колпаковски.
г) Скачет галка по ельничку,
Бьёт хвостом по березничку.
Наехали на галку разбойнички,
Сняли они с галки синь кафтан.
Не в чем галочке по городу гулять.
Плачет галка, да негде взять…
д) Лёгок на помине.
е) Один в поле не воин.
4. Из каких басен взяты эти пословицы, поговорки, афоризмы?
а) «В сердце льстец всегда отыщет уголок».
б) «А ларчик просто открывался».
в) «У сильного всегда бессильный виноват».
г) «Ты всё пела? Это дело.
Так поди же попляши!»
д) «Ай, Моська! Знать, она сильна,
Что лает на слона!»
е) «А Васька слушает да ест».
5. Из какого произведения эти строки?
а) «Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя…»
б) «Жил-был добрый царь Матвей;
Жил с царицею своей
Он в согласье много лет;
А детей всё нет как нет».
в) «Тяжелешенько вздохнула,
Восхищенья не снесла
И к обедне умерла…»
г) «Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри – не вы».
д) «Сват приехал, царь дал слово,
И приданое готово:
Семь торговых городов
Да сто сорок теремов…»
6.Вот рукопись из бутылки, выловленной в море. Можете ли вы восстановить название рукописи, которая частично оказалась поврежденной?
«С_ _ _к_ _ _а_е _а_ _а_е, о _ы_е _ _о с_а_н_ _ и _ог_ч_ _ б_ _а_ _р_ к_ _з_ _в_ _ _н_ С_ _ _ а_ _ в_ _ _ и о _ _ ек_ _ с_о_ _а_ _в_ _ _е_ _д_».
7.Кому из литературных или сказочных героев принадлежат следующие предметы или свойства? Назовите героя, произведение и автора.
Говорящее чудесное зеркало
Только серая дырявая свитка
Горошина
Белый мраморный мальчик
Острый сверкающий нож и меховая муфточка
8. Перед вами стихотворение русского поэта XX века Марины Ивановны Цветаевой. Попробуйте объяснить, что испытывает автор этих строчек? Почему детство называется раем, «золотыми временами»? Какую роль в этом играют книги? Почему литературные герои названы друзьями, «золотыми именами»? Из каких произведений эти герои и кто их автор?
Книги в красном переплёте

Из рая детского житья
Вы мне привет прощальный шлёте,
Неизменившие друзья
В потёртом, красном переплёте.
Чуть лёгкий выучен урок,
Бегу тотчас же к вам бывало.
- «Уж поздно!» - «Мама, десять строк!»…
Но, к счастью, мама забывала.
Дрожат на люстрах огоньки…
Как хорошо за книгой дома!
Под Грига, Шумана и Кюи
Я узнавала судьбы Тома.
Темнеет… В воздухе свежо…
Том в счастье с Бэкки полон веры.
Вот с факелом Индеец Джо
Блуждает в сумраке пещеры…
Кладбище… Вещий крик совы…
(Мне страшно!) Вот летит чрез кочки
Приёмыш чопорной вдовы,
Как Диоген, живущий в бочке.
Светлее солнца тронный зал,
Над стройным мальчиком – корона…
Вдруг – нищий! Боже! Он сказал:
«Позвольте, я наследник трона!»
Ушёл во тьму, кто в ней возник.
Британии печальны судьбы…
- О, почему средь красных книг
Опять за лампой не уснуть бы?
О, золотые времена,
Где взор смелей и сердце чище!
О, золотые имена:
Гекк Финн, Том Сойер, Принц и Нищий!
1908-1910
9. Сколько «Кавказских пленников» в русской литературе? Назовите авторов, так озаглавивших свои произведения.
10. Давайте поиграем в буриме – напишем стихотворение, используя заданные рифмы. Сразу признаемся, что эти рифмы взяты из стихотворения русского поэта М. Ю. Лермонтова.
безумный – шумный
гранит – покрыт
родится – промчится
герой - покой